蘇教版三年級上冊拉薩的天空教學設計1(參考版)
2024-11-24 01:19本頁面
【正文】 教學建議：作者對拉薩的喜愛、贊美之情是滲透在字里行間的，需要老師留出足夠的時間讓學生去 體會、感悟，只有這樣才能讓學生感受語言、積累語言。 多種方式指導朗讀，學生在抑揚頓挫的誦讀聲中感受語言的聲韻之美，有利于學生積累感悟語言。 我讀了 遍；我能夠做到：正確 流利 成功之處： 在 反復誦讀中理解課文內(nèi)容，感受語言文字的美，體會作者對拉薩的喜愛、贊美之情。 映襯： 純凈： 明潔： 三、我會思考 一邊讀課文一邊思考：課文主要寫了拉薩天空的什么特點？ 想一想，還可以和同學交流。 。 妙 純 線 忍 晶 建 圣 窗 簾 糾正寫錯的字： 把不滿意的字再寫一個： 二、我會讀 ，爭取讀正確，讀流利。 一、我會識 認讀生字并描紅仿寫。 (八）板書設計： 7 拉薩的天空 拉薩的天空 純凈、明潔 讓人神往 (湛藍、透亮 ) 藍晶晶 喜愛、贊美之情
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