蘇教版二年級語文下冊識字3教學設計2(參考版)

【摘要】識字3教學目標：1．學會本課9個生字，正確、流利地朗讀詞語，理解由生字組成的詞語。2．認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3．借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系，認識形聲字的特點，培養(yǎng)學生識字的興趣，提高學生識記漢字的能力。教學重點、難點：識字、寫字

2024-11-24 01:15

蘇教版語文二年級下冊識字2教學設計2(參考版)

【摘要】教學設計設計人/執(zhí)教人：教學課題識字2授課類型新授教學課時2課時實施時間2020年3月5日早上活動概攬一、談話導入，激發(fā)興趣5分鐘二、我會讀，正確讀詞語25分鐘三、我會說，聯(lián)系圖畫說說詞義

2024-11-24 00:34

蘇教版語文二年級下冊識字8教學設計2(參考版)

【摘要】課題：識字八城區(qū)二小李淑坤一、教學目標：知識與能力：學會本課的生字，認識兩個偏旁，并能通過了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，掌握形聲字的學習方法。過程與方法：結(jié)合插圖和多媒體課件，體會“形旁”和“聲旁”在形聲字中的作用，能正確、流利地朗讀詞語。情感態(tài)度價值觀：創(chuàng)設情景，進一步激發(fā)學生學習漢字的興趣，樹立學生學好漢字的信心。二、教學重點：

2024-11-24 00:34

蘇教版語文二年級下冊識字5教學設計2(參考版)

【摘要】蘇教版語文一年級上識字五班級：10初等教育姓名：顧沁聯(lián)系方式：18862324875電子郵件：小學語文教案課題：蘇教版一年級上識字五

2024-12-09 09:35

蘇教版二年級語文下冊識字32(參考版)

【摘要】蘇教版教材二年級語文下冊識字三sōnɡbǎiyánɡliǔzhuōyǐ松柏楊柳桌椅yānɡm(xù)iáodàoɡǔzhuānɡjia秧苗稻谷莊稼zhú

2024-12-16 19:21

蘇教版二年級下冊識字3教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊《識字3》教學設計 蘇教版二年級下冊“識字3”的字詞教學設計上傳者王笑宵【教學內(nèi)容】 一類字：柏楊柳椅秧籃茶菠蘿二類字：筷 【教材分析】 本課屬于形近偏旁的比較識字。教...

2024-11-15 22:57

蘇教版二年級語文下冊識字3教學設計4(參考版)

【摘要】識字3備課時間：教學目標：1、學會本課10個生字，正確、流利地朗讀詞語，理解由生字組成的詞語。2、認真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。3、借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系，認識形聲字的特點，培養(yǎng)學生識字的興趣，提高學生識記漢字的能力。教學重點：1、

2024-12-09 10:41

蘇教版二年級語文下冊識字3教學設計1(參考版)

【摘要】識字3教材分析：《識字3》是看圖會意識字（認識象形字）。課文中的兒歌為識字提供了一個語境，通過兒歌的朗讀，不僅鞏固本課的生字，而且開闊學生思維。如綠蠟筆還可以畫什么？藍蠟筆呢？編者通過韻文在情境中識字，不但可以激發(fā)學生的學習興趣，提高識字能力，而且為今后的閱讀、寫作做好必要的儲備。另外，課文配以相應的圖畫，圖文對照也可以幫助學生識字和理解詞義

2024-11-24 01:15

識字2蘇教版二年級語文下冊(參考版)

【摘要】識字2蘇教版二年級語文下冊第一單元學習目標?8個生字，正確、流利地朗讀詞語。?，能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。?族風情。創(chuàng)設情境?同學們有沒有去過桂林？誰來說一說，你眼中的桂林是什么樣的？?“桂林山水甲天下！”碧水

2024-12-15 06:43

識字3蘇教版二年級語文下冊(參考版)

【摘要】蘇教版二年級語文下冊zhuànyǐ轉(zhuǎn)椅hu?chē火車shāndòng山洞huátī滑梯dàngchuán蕩船mùmǎ木馬123

2024-12-15 06:43

蘇教版語文二年級上冊識字2教學設計2(參考版)

【摘要】識字二第一課時：教學目標（重點★難點▲）★1、認讀詞語，仔細觀察圖畫，能憑借圖畫聯(lián)系生活實際，認識天安門廣場的事物，理解本課詞語?！?、、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮，體會祖國的繁榮與強大。一、導入：同學們，一年中我們要過好多節(jié)日，請你說一說下面的日期各是什么節(jié)日。1月1日

2024-11-24 00:35

蘇教版二年級語文下冊識字21(參考版)

【摘要】識字2蘇教版二年級語文下冊識字2bìshuǐxiùfēnɡdàoyǐnɡ碧水秀峰倒影duìɡērónɡshùzhuànɡxiānɡ對歌榕樹壯鄉(xiāng)

2024-12-17 18:18

蘇教版二年級下冊語文猴子種果樹教學設計2(參考版)

【摘要】2021年“七彩語文”全國小學語文教師素養(yǎng)大賽6號選手蘇教版國標本教材小學語文二下22課《猴子種果樹》教學實錄執(zhí)教：黑龍江省大慶市萬寶學校陳默記錄：啟東市和合小學嚴曉蕾教學過程：一、凸顯導入趣味點，樂學新知師：小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘恢粣鄢运暮镒?，你能把它的名字讀準嗎？你來。生1：猴子。

2024-12-09 10:41

蘇教版語文二年級上冊識字5教學設計2(參考版)

【摘要】一、復習導入。師：同學們，上學期我們學習了一篇描寫春天的韻文，還記得嗎？誰來背一背？生：背誦。（師評價：你記性真好?。┥豪蠋煟€有描寫夏天的呢。師：你背給大家聽，好嗎？（師評價：你不但聲音洪亮，還很有感情。你看，同學們正在專心傾聽呢。）師：這學期，我們還學了一篇描寫秋天的韻文，還沒忘吧？一起來。師：剛才同學們背的三篇韻文，再次把我們帶進了萬紫千紅的春天，夏日炎炎的夏天

2024-12-09 09:36

蘇教版語文二年級上冊識字1教學設計2(參考版)

【摘要】識字一第一課時★、流利、有感情的朗讀課文。▲，初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征。教學過程：一、創(chuàng)設情景，激情導入。1、出示江南漁舟、民居、荷塘圖，引入新課。2、教師板書課題，學生齊讀。二、借助拼音，初讀識字。（一）初讀課文，讀準字音。1、學生自由拼讀課文。要求：讀準字音，不認

2024-12-09 09:36

蘇教版二年級語文下冊識字3教學設計2(已修改)

蘇教版二年級語文下冊識字3教學設計2(編輯修改稿)

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蘇教版二年級語文下冊識字3教學設計2(已改無錯字)

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