蘇教版四年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算之一(參考版)

【摘要】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容《應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算》教科書P55～56例題和想想做做。共幾課時(shí)5課型新授課第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1．在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法分配律使一些計(jì)算簡便。2．在探索過程中，發(fā)展比較、分析的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生采用合理、靈活的方法進(jìn)行乘法計(jì)算的能力。

2024-11-24 01:08

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算(參考版)

【摘要】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：試題的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計(jì)算結(jié)果的合理性。3．讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問題主動(dòng)運(yùn)用規(guī)律解決問題，感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計(jì)算效率的愉悅感和成功感，增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。

2024-11-24 01:08

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算課件ppt(參考版)

【摘要】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算?1、讓學(xué)生掌握能用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算的式題的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計(jì)算結(jié)果的合理性。3、讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問題主動(dòng)運(yùn)用規(guī)律解決問題，感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計(jì)算效率的愉悅感和成功感，增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。?一、鋪墊引入

2024-11-28 14:01

蘇教版四年下應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算課件(參考版)

【摘要】乘法的簡便算法壽光侯鎮(zhèn)中心小學(xué)李桂娥數(shù)學(xué)王國口算：12×3018×2024×4032×2015×6025×4036×10040×

2024-12-08 21:09

應(yīng)用乘法分配律簡便計(jì)算(參考版)

【摘要】應(yīng)用乘法分配律簡便計(jì)算經(jīng)增河教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握乘法分配律，并將之靈活應(yīng)用于簡便計(jì)算；2、掌握簡便計(jì)算的一般思維方法；3、體驗(yàn)運(yùn)算定律在解決實(shí)際問題中的價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：靈活掌握簡便計(jì)算的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，課堂練習(xí)題小頁。教學(xué)過程：一、

2024-11-27 11:31

用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P64練一練第一題（40+7）×12=29×56+56×31=（）40×7+12×12293156×+以上兩個(gè)式子表示的什么運(yùn)算律？你能用語言與字母表述一下嗎？兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，等于這兩個(gè)數(shù)

2025-08-08 09:56

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律一同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法分配律班級(jí)______姓名______一、根據(jù)乘法的運(yùn)算定律，在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。（85＋a）×b=□×□○□×□（17+□）×□=□×5○5×3b×a+25×□=（□○□）

2024-11-19 18:14

人教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律的應(yīng)用(參考版)

【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的：。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：要求同學(xué)們能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示：：73+27138×100100-6464×18×

2024-11-23 00:48

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材第62—63頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、在解決問題的基礎(chǔ)上探索乘法分配律，理解和掌握乘法分配律的意義，能用...

2024-10-16 13:08

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律二同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法分配律班級(jí)______姓名______一、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.102×98=（100+2）×98這里運(yùn)用了乘法的分配律。??（）2.36×25=（9×4）×25=9+4×25????????

2024-11-19 18:14

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)63乘法分配律及其簡便運(yùn)算同步練習(xí)(參考版)

【摘要】 1、在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。 （1）（26+45）×4＝26×□+45×□ （2）36×25+64×25＝（36+□）×□ （3）85×99+85＝（99+□）×□ （...

2025-04-05 01:50

人教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律的應(yīng)用1(參考版)

【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的：●引導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算?！衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示：：73+27138×100100-6464×

2024-11-23 00:48

四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律說課稿(參考版)

【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說課稿 四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說課稿 四年級(jí)下冊(cè)《乘法分配律》說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師大家下午好： 今天，我說課的題目是《乘法分配律》。下面，我將從教材分析...

2024-10-16 00:17

數(shù)學(xué)乘法分配律、簡便計(jì)算(參考版)

【摘要】個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)生姓名年級(jí)四任課老師授課時(shí)間1、教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律、簡便計(jì)算2、教學(xué)重、難點(diǎn)：簡便方法的靈活選擇3、教學(xué)過程：乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括

2025-04-10 02:41

四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教案(參考版)

【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元簡便算法——乘法分配率教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)理念》、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，本節(jié)課我制定如下教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中發(fā)現(xiàn)...

2024-10-17 14:56

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