【摘要】《廣告多棱鏡》教學(xué)案授課教師：高修鑾課前預(yù)習(xí)：１．學(xué)生參照課文了解廣告知識．２．學(xué)生廣泛收集各類廣告（不少于２０）目標(biāo)展示：1、了解有關(guān)廣告的知識。2、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。3、撰寫廣告詞，樹立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀。自主合作學(xué)習(xí)
2024-11-24 00:39
【摘要】成語、歇后語：1、“自相矛盾”2、“王婆賣瓜”可見：廣告行為古已有之，它隨商品生產(chǎn)和商品交換的出現(xiàn)而出現(xiàn)，一直陪伴人類發(fā)展至今。當(dāng)今社會商品經(jīng)濟更加發(fā)達，產(chǎn)品日新月異，信息傳播尤為必要，發(fā)展企業(yè)只有質(zhì)量意識而缺乏廣告宣傳意識是打不開局面的。同時，對于消費者而言，面對品種繁多的商品，求購時也需要廣告的引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：1、了
2024-12-12 02:22
【摘要】課件制作：唐紅格生活中的語文九年級第六單元1、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。2、撰寫廣告詞，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀廣告大家說請舉出一條你印象最深刻的廣告詞,并談?wù)勀愕睦碛伞V告直播室牛奶香濃絲般感受長頸X.O高人一等?廣
2024-12-02 00:05
【摘要】—專題交流評議在日常生活中,哪些廣告給你留下了比較深刻的印象?為什么?我所了解的廣告1、世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好?！讲礁?、外語通天下，成績步步高。3、五門功課同步學(xué)——步步高電子詞典。商業(yè)廣告公益廣告1、托
2024-11-23 10:04
【摘要】專題廣告多棱鏡1、了解有關(guān)廣告的知識。2、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。3、撰寫廣告詞，樹立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀。,它分幾類??廣告是傳播信息的一種方式,目的在于推銷商品,勞務(wù)或說服人們接受某種觀點.?它分兩類:商業(yè)廣告,非商業(yè)廣告.?商業(yè)廣告是為了推銷商品
2024-12-04 04:14
【摘要】生活中的語文預(yù)習(xí)檢查1、廣告的定義2、廣告的分類從它的最終目的來劃分，可以分為兩大類。3、廣告的創(chuàng)作4、廣告的形式廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷商品、勞務(wù)或說服人們接受某種觀點。商業(yè)廣告和非商業(yè)廣告(1)要經(jīng)過市場
2024-12-04 04:16
【摘要】專題1、了解有關(guān)廣告的知識。2、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。3、撰寫廣告詞，樹立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀。讓你猜猜我是誰?⑴冷暖之間親情無間?⑵天有不測風(fēng)云，但是，如果您參加保險，那么……?⑶獻上一片愛心，托起一片希望?⑷活力28，沙市日化
2025-02-28 14:23
【摘要】蘇教版九年級專題多棱鏡廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷商品、勞務(wù)或說服人們接受某種觀點。商業(yè)性廣告非商業(yè)性廣告我國的茅臺酒首次參加巴拿馬博覽會時，由于知名度低。起初無人問津，雖經(jīng)參戰(zhàn)人員努力推銷，成交量仍甚少。眼看博覽會就要落下帷幕了，我方參展人員不甘空手而歸，急中生智，故意打翻了一瓶茅臺
2024-11-16 02:35
【摘要】有個人爬墻出校,被校長抓到了。校長問：“你為什么不從校門走？”他指著衣服說：“?！毙ｉL又問：“這么高的墻怎么翻的過去？”他指著褲子說：“
2025-02-28 14:18
【摘要】生活中的語文,廣告多棱鏡,,?,某學(xué)生翻墻被校長捉住，校長問：“你為什么翻墻？”學(xué)生指著上衣說：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長又問：“這么高的墻你怎么翻過去的？”學(xué)生指著褲子說：“李寧，一切皆有可能...
2024-10-25 18:34
【摘要】專題廣告多棱鏡洪啟華廣告知識窗廣告知識知多少1、什么叫廣告？2、廣告以它的最終目的來劃分，可分為哪兩類？你能舉出例子來嗎？3、廣告有哪幾種形式？廣告益智園猜猜我是誰？請猜猜下面的廣告詞是為哪種產(chǎn)品做的廣告？1一毛不拔2閑妻良母3夏天的“涼”友，冬天的“伙”伴4不打不相識
2024-11-10 14:02
【摘要】某學(xué)生翻墻被校長捉住，校長問：“你為什么翻墻？”學(xué)生指著上衣說：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長又問：“這么高的墻你怎么翻過去的？”學(xué)生指著褲子說：“李寧，一切皆有可能！”校長生氣說：“翻墻的滋味怎樣？”學(xué)生指著鞋：“特步，飛一般的感覺！”次日，學(xué)生從正門出，校長驚奇道：“今天怎么不翻了？”學(xué)生指著全身說：“
2025-02-28 14:24
【摘要】?某學(xué)生翻墻被校長捉住，校長問：“你為什么翻墻？”學(xué)生指著上衣說：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長又問：“這么高的墻你怎么翻過去的？”學(xué)生指著褲子說：“李寧，一切皆有可能！”校長生氣說：“翻墻的滋味怎樣？”學(xué)生指著鞋：“特步，飛一般的感覺！”次日，學(xué)生從正門出，校長驚奇道：“今天怎么不翻了？”學(xué)生指著全
2025-02-28 14:11
【摘要】課件制作：唐紅格生活中的語文九年級第六單元1、培養(yǎng)課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。2、撰寫廣告詞，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的學(xué)習(xí)觀廣告大家說請舉出一條你印象最深刻的廣告詞,并談?wù)勀愕睦碛?。廣告直播室牛奶香濃絲般感受長頸高人一等
2025-03-11 13:19
2025-01-06 00:29
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