蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)大禹治水教學(xué)設(shè)計(jì)5(參考版)
2024-11-24 00:37本頁(yè)面
【正文】 。 生：人們喜歡他，就加了一個(gè) “大 ”。正如文中說(shuō)的 —— 生：代代相傳 師：傳了兩千五百年 生：讀 師：傳了兩千八百年 生：讀 師：傳了三千年了 從此大禹的名字 —— 生：代代相傳 師：老師有一個(gè)疑惑。 生：洪水被制服了，我很高興。誰(shuí)再來(lái)讀一讀。等洪水被制服了，他一定會(huì)回來(lái)看我們的。 生：娘 ——（無(wú)語(yǔ)） 笑 師：媽媽說(shuō)什么？ 生：寶貝，治水很多年了，我也忘了什么樣子了？ 生：我也不知道他在哪兒？ 生：爸爸在為民造福呢。 引讀 —— 師：你沒(méi)有疑問(wèn)嗎？你的小腦袋里在想什么？ 生：曾經(jīng)路過(guò)家，為什么不看看？ 生：看看也不耽誤治水。禹帶領(lǐng)老百姓們查看地形， 引讀 師：此時(shí)此刻，你看到了一個(gè)怎樣的大禹？ 生：聰明 生：機(jī)智勇敢 生：勇敢 生：為民造福 師：禹就是這樣一心撲在治水上，風(fēng)里來(lái)雨里去。 （掌聲） 師：這個(gè)方法好？（好）誰(shuí)來(lái)讀一讀這個(gè)好方法。 師：那么他用的方法是什么？ 生：輸 師：先查看水從哪兒走？ 生：有一個(gè)低的地方，一個(gè)更低的地方就輸 生：堵的方法并不完全是 錯(cuò)的。 生：水會(huì)越聚越多。他用的是堵。 生：很多 師：九是老大哥，就是是數(shù)也數(shù)不清。 師：山說(shuō)條？ 生：是九座大山 生：我補(bǔ)充：應(yīng)該是很多的意思 生：？ …… （無(wú)語(yǔ)） 師：沒(méi)關(guān)系？說(shuō)，比九多一點(diǎn)是多少？ 生：應(yīng)該是比九多很多。 師：你讀一讀 生：讀 師：一起來(lái)看看禹做的另一件事。這呀，只是禹在治水過(guò)程中做的第一件事。誰(shuí)再
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