20xx創(chuàng)意幼兒園中秋節(jié)活動策劃6篇(參考版)
2024-09-02 22:03本頁面
【正文】 2024 創(chuàng)意幼兒園中秋節(jié)活動策劃相關： 。 ” 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 裁縫師傅漲紅了臉，說： “ 我只好重做了。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 三、談話品嘗： 中秋節(jié)吃什么 ? 分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。 二、欣賞故事聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 體驗與同伴 老師一起過節(jié)的快樂。 教學： 活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。 (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。 ，學念詩歌。 (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內(nèi)容。 活動準備：實物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮 (各種表情、可移動 )、云朵、電視機、小朋友 (可移動 )、小床等。 。讓我們一起出去玩滑梯吧 ! 2024 創(chuàng)意幼兒園中秋節(jié)活動策劃篇 5 主要涉及領域：語言 活動目標： 、表達圖片內(nèi)容的過程中，理解、學習詩歌。 哎呀，小朋友 們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。 那么，老師倒數(shù) 321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。 恩，記得真好。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。 活動過程： 一、老師講述自己的中秋節(jié)。 活動準備： 剛過的中秋節(jié)。 讓學生了解中秋節(jié)的習俗。 能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。 (運用 ppt幫助教學，調(diào)動幼兒學習的積極性 ) 延伸活動 請幼兒回家給父母講述中秋節(jié)的來歷與習俗。請幼兒各自介紹帶來的月餅，然后大家一起分享美味的月餅。 (1)請小朋友你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的 ? (2)我們一 起來看看其他地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎 ?使用 ppt 播放相應中秋節(jié)圖片資料：中秋節(jié)的習俗 大家一起吃月餅，共同分享快樂 (1)師：中秋節(jié)這天人們最愛吃月餅，我們大家也愛吃月餅。 中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。 (打一中秋食品 ) 學生：月餅 (出示月餅電子圖片 ) 月餅是中秋節(jié)人們愛吃的食物，那你們知道什么是中秋節(jié)嗎 ?中秋節(jié)人們又做哪些事呢 ?讓我們一起來學習吧 ! 教師講解中秋節(jié)的來歷與習俗 (播放 flash 動畫激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒主動學習 ) 介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季的一個月叫 “ 仲月 ” ，八月十五是這個月間的一天，所以叫秋節(jié)。 準備月餅、水果、 四、活動過程： 猜謎語導入 (使用觸碰一體機， ppt 導入，激發(fā)幼兒興趣 )
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