幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案8篇(參考版)
2024-09-06 13:14本頁面
【正文】 并且和幼兒一起品嘗。 提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。 由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。 目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。 ⒊ 一次性水果盤 活動(dòng)過程： 第一環(huán)節(jié)： 介紹中秋節(jié)的 第二環(huán)節(jié)： 親子其樂融融 1 親子游戲：蜈蚣散步 先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ⒈ 水果、月餅家長(zhǎng)提供。 ⒊ 通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。 幼兒 園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇 8 活動(dòng)目的： ⒈ 通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 (3)中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來幼兒園參加中秋活動(dòng)。 家園共育 (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。 游戲 “ 月餅加工廠 ” 教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在 “ 超市 ” 里賣，也可放在 “ 小吃店 ” 里供 “ 客人 ”食用。制作各種燈籠 。 培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。 幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇 7 一、活動(dòng)目標(biāo) 初步了解傳統(tǒng)節(jié) 日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。 美工區(qū)：月餅?zāi)＞?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。 相關(guān)區(qū)域融合 圖書區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代圖書。 “ 我設(shè)計(jì)的月餅 ” ：把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。 主題墻面環(huán)境 將以神話 (如后羿射日、嫦娥奔月 )為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景，同時(shí)請(qǐng)幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。 欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。 了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。 “ 這是什么口味的月餅 ?”“ 我還吃過蛋黃的呢 !”“ 中秋節(jié)得吃月餅 !”“ 還有嫦娥奔月呢 !” 于是，我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，設(shè)計(jì)開展 “ 快樂的中秋 ” 主題活動(dòng)。 將自己做的月餅帶回家。 做游戲： (利用圖片進(jìn)行二次分類 )教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物 (小貓、小兔 )，再把大小不同的正方形月餅分給 (小熊、小鴨 )。 師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。 幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。 〈 2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。 出 示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?(愿意 )現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。 活動(dòng)流程： 歌唱 (爺爺為我打月餅的歌曲 )，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 了解做月餅的過程 ?練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。 (4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全 (1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。 (1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢 ?可以為他們做些什么 ?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 制作小禮物的材料、筆、紙等。 (扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞 ) 幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。 團(tuán) 團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。 (2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來歷?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作的形式，邀請(qǐng)父母來園參加慶?；顒?dòng)。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。 樂于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表 達(dá)與表現(xiàn)。 ” 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 裁縫師傅漲紅了臉，說： “ 我只好重做了。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一
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