【摘要】第五單元整理與復(fù)習(xí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解掌握小數(shù)的意義。2.熟練掌握小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的十進(jìn)關(guān)系,熟記小數(shù)數(shù)位順序表。3.會(huì)讀、寫小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.進(jìn)一步理解掌握小數(shù)的意義。2.熟練掌握小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的十進(jìn)關(guān)系,熟記小數(shù)數(shù)位順序表。復(fù)習(xí)過程
2024-11-24 00:11
【摘要】梯形第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會(huì)梯形在生活情景中的存在。2.通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)梯形的一些特征。3.經(jīng)歷探索梯形的過程,了解它的基本特征,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會(huì)梯形在生活情景中的存在。教學(xué)難點(diǎn)通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)梯形的一些特征
【摘要】乘除法的關(guān)系第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(jí)(下)第11~15頁例1~2,課堂活動(dòng)第1~2題以及練習(xí)三第1~5題。教學(xué)目標(biāo)12驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納概括能力。3教學(xué)重點(diǎn)在計(jì)算和解決問題的情景中探索乘除法的互逆關(guān)系和乘除法各部分間的關(guān)系。教學(xué)過程
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),能完整有序地構(gòu)建本單元的知識(shí)體系。2.通過復(fù)習(xí),能運(yùn)用本單元的知識(shí)解決一些生活中的實(shí)際問題。3.經(jīng)歷復(fù)習(xí)的過程,進(jìn)一步提高歸納整理的能力和自學(xué)能力。教具準(zhǔn)備投影儀、視頻展示臺(tái)。教學(xué)過程一、學(xué)生獨(dú)立整理本單元各部分內(nèi)容師:這個(gè)
2024-11-23 19:49
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第59頁整理與復(fù)習(xí)第1,2題。教學(xué)目標(biāo)1.通過整理和復(fù)習(xí),進(jìn)一步理解長方體和正方體相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并能靈活運(yùn)用。2.在同學(xué)們對(duì)這些形體認(rèn)識(shí)和理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念。3.在解決實(shí)際問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和創(chuàng)新
2024-11-24 00:12
【摘要】生活中的小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步感受生活中的小數(shù)。2.理解掌握復(fù)名數(shù)互化方法。3.能按要求正確互化整數(shù)與小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)理解掌握復(fù)名數(shù)互化方法。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情境引入導(dǎo)入新知1.師:同學(xué)們
【摘要】一、填空1.我們學(xué)過的平面圖形有()、()、()、()、()、();立體圖形有()、()、()。2.三角形按角分為()、()、()。一個(gè)三角形至少有
2024-12-09 08:50
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第30頁第1題、第2題及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo),鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識(shí),提高同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握水平。,提高同學(xué)們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺(tái)。教學(xué)過程一、整理和復(fù)習(xí)1.回顧本單元學(xué)習(xí)的知識(shí)師:這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?學(xué)生
2024-12-09 08:52
【摘要】小數(shù)的加法和減法第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.在具體的情景中,體會(huì)小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程,能正確計(jì)算小數(shù)加法。3.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),同時(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程,正確計(jì)算小數(shù)加法
2024-12-08 21:23
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)(下)三單元練習(xí)姓名:一、填空。1、填一填。=()cm噸=()kg360m=()km4350g=()kg=()m()cm3820g=()kg()g
2024-12-09 00:19
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)(下)二單元練習(xí)姓名:一、填空。1、()是乘法的逆運(yùn)算。2、從14、20、370、280這4個(gè)數(shù)中選出3個(gè)數(shù)寫兩道乘法算式和兩道除法算式。、
2024-11-19 11:45
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)四單元練習(xí)姓名:一、填空1.2、5、10的最大公約數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。位“1”。于1。7.最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母是()。甲數(shù)除以乙數(shù)的商是15,甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是();最小公倍數(shù)是()。8.從0、2、3、
2024-11-19 17:49
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法。2.會(huì)按要求求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)用四舍五入法怎樣求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境初步感知1.課件出示一個(gè)加油站
2024-12-13 04:28
【摘要】三角形的分類第一課時(shí)教學(xué)要求。,掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。直角三角形鈍角三角形。教學(xué)重點(diǎn)按角的不同將三角形分類。教具例1的5個(gè)圖形學(xué)具教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)1.我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了有關(guān)角的認(rèn)識(shí),誰能告訴大家我們學(xué)過的角有哪幾種?各種角的特征分別怎么樣的?出下列各
【摘要】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容,練習(xí)十四1,3,4,5,6,9,10題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識(shí)的過程,梳理本單元的所學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生溝通知識(shí)間的聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2.通過本單元知識(shí)的復(fù)習(xí),比較熟練掌握比例知識(shí),并能解決一些實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識(shí)的興
2024-12-08 19:42