【摘要】第五單元整理與復習第一課時復習目標1.進一步理解掌握小數(shù)的意義。2.熟練掌握小數(shù)相鄰計數(shù)單位的十進關系,熟記小數(shù)數(shù)位順序表。3.會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。復習重點1.進一步理解掌握小數(shù)的意義。2.熟練掌握小數(shù)相鄰計數(shù)單位的十進關系,熟記小數(shù)數(shù)位順序表。復習過程
2024-11-24 00:11
【摘要】梯形第1課時教學目標1.能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會梯形在生活情景中的存在。2.通過觀察、操作等活動,認識梯形的一些特征。3.經(jīng)歷探索梯形的過程,了解它的基本特征,進一步發(fā)展空間觀念。教學重點能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象,體會梯形在生活情景中的存在。教學難點通過觀察、操作等活動,認識梯形的一些特征
【摘要】乘除法的關系第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第11~15頁例1~2,課堂活動第1~2題以及練習三第1~5題。教學目標12驗,培養(yǎng)學生的比較、歸納概括能力。3教學重點在計算和解決問題的情景中探索乘除法的互逆關系和乘除法各部分間的關系。教學過程
【摘要】整理與復習教學內容復習本單元的知識。教學目標1.通過復習,能完整有序地構建本單元的知識體系。2.通過復習,能運用本單元的知識解決一些生活中的實際問題。3.經(jīng)歷復習的過程,進一步提高歸納整理的能力和自學能力。教具準備投影儀、視頻展示臺。教學過程一、學生獨立整理本單元各部分內容師:這個
2024-11-23 19:49
【摘要】整理與復習(一)教學內容教科書第59頁整理與復習第1,2題。教學目標1.通過整理和復習,進一步理解長方體和正方體相關知識的內在聯(lián)系,并能靈活運用。2.在同學們對這些形體認識和理解的基礎上,進一步培養(yǎng)空間觀念。3.在解決實際問題的過程中,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學的價值,進一步培養(yǎng)同學們的合作意識和創(chuàng)新
2024-11-24 00:12
【摘要】生活中的小數(shù)第一課時教學目標1.初步感受生活中的小數(shù)。2.理解掌握復名數(shù)互化方法。3.能按要求正確互化整數(shù)與小數(shù)。教學重點理解掌握復名數(shù)互化方法。教學過程教師活動學生活動情境引入導入新知1.師:同學們
【摘要】一、填空1.我們學過的平面圖形有()、()、()、()、()、();立體圖形有()、()、()。2.三角形按角分為()、()、()。一個三角形至少有
2024-12-09 08:50
【摘要】整理與復習教學內容教科書第30頁第1題、第2題及相關練習。教學目標,鞏固本單元學習的知識,提高同學們對知識的掌握水平。,提高同學們綜合運用知識的能力。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、整理和復習1.回顧本單元學習的知識師:這個單元我們學習了哪些內容?學生
2024-12-09 08:52
【摘要】小數(shù)的加法和減法第1課時教學目標1.在具體的情景中,體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,能正確計算小數(shù)加法。3.能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,正確計算小數(shù)加法
2024-12-08 21:23
【摘要】四年級數(shù)學(下)三單元練習姓名:一、填空。1、填一填。=()cm噸=()kg360m=()km4350g=()kg=()m()cm3820g=()kg()g
2024-12-09 00:19
【摘要】四年級數(shù)學(下)二單元練習姓名:一、填空。1、()是乘法的逆運算。2、從14、20、370、280這4個數(shù)中選出3個數(shù)寫兩道乘法算式和兩道除法算式。、
2024-11-19 11:45
【摘要】五年級數(shù)學(下)四單元練習姓名:一、填空1.2、5、10的最大公約數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。位“1”。于1。7.最簡分數(shù)的分子和分母是()。甲數(shù)除以乙數(shù)的商是15,甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是();最小公倍數(shù)是()。8.從0、2、3、
2024-11-19 17:49
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)第一課時教學目標1.理解和掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學難點用四舍五入法怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學過程教師活動學生活動創(chuàng)設情境初步感知1.課件出示一個加油站
2024-12-13 04:28
【摘要】三角形的分類第一課時教學要求。,掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。直角三角形鈍角三角形。教學重點按角的不同將三角形分類。教具例1的5個圖形學具教學過程教師活動學生活動復習1.我們已經(jīng)學會了有關角的認識,誰能告訴大家我們學過的角有哪幾種?各種角的特征分別怎么樣的?出下列各
【摘要】第三單元整理與復習教學內容教科書第63頁的內容,練習十四1,3,4,5,6,9,10題。教學目標1.讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程,梳理本單元的所學知識,引導學生溝通知識間的聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡。2.通過本單元知識的復習,比較熟練掌握比例知識,并能解決一些實際問題。3.培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興
2024-12-08 19:42