幼兒園小班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文(參考版)
2024-09-02 18:58本頁(yè)面
【正文】 。 (三 )科學(xué)領(lǐng)域 ，我們這學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣 和探索的欲望為主要內(nèi)容。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂(lè)，熱愛(ài)自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。喝水時(shí)要排隊(duì)等 讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。如：規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情 。 ，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音幼兒園小班第一學(xué)期工作計(jì)劃工作計(jì)劃。在午睡前給幼兒講故事，聽(tīng)錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽(tīng)。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自 由的去表達(dá)，開(kāi)心的交流。 針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。 ，上課時(shí)間走來(lái)走去。如： 、清楚的表達(dá)自己的意愿。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐，就個(gè)別吃的比較慢，能夠獨(dú)立上廁所大、小便。其中有 4 名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。 一 .班級(jí)基本情況分析 本學(xué)年我擔(dān)任小 (3)班班主任，與倪會(huì)磊、趙樹(shù)燕搭班。但是，不管怎么樣，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。激動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。 識(shí)字活動(dòng)：復(fù)習(xí)第六冊(cè)內(nèi)容。 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，懂得珍惜時(shí)間，按時(shí)作息。 六月份： (一 )內(nèi)容 全園慶 “ 六一 ” 活動(dòng)。 能控制力度、方向，投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)。 五月份： (一 )內(nèi)容 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 主題系列活動(dòng)。 (三 )環(huán)境創(chuàng)設(shè) 區(qū)角：提供與主題活動(dòng)相關(guān)的故事、音樂(lè)磁帶，家長(zhǎng)與孩子收集來(lái)的與主題有關(guān)的資料。 四月份： (一 )內(nèi)容 主題系列活動(dòng) “ 生長(zhǎng)與變化 ” 。 認(rèn)識(shí)風(fēng)，了解風(fēng)對(duì)人類生活的影響。 識(shí)字活動(dòng)：欣賞、跟讀、朗讀 1— 2 單元。 理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則。 1獨(dú)立并生動(dòng)地朗讀和講述。 1探索了解沉浮、雷電、風(fēng)等科學(xué)現(xiàn)象，嘗試幻想與創(chuàng)造。 1觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的 發(fā)展變化。例如： (媽媽辛苦了 )這課，要懂得疼愛(ài)媽媽， 1形成初步數(shù)量的 “ 守恒 ” 概念。 運(yùn)用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。 了解簡(jiǎn)單的防病知識(shí)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。 注意環(huán)境衛(wèi)生，會(huì)做收拾、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 投擲動(dòng)作協(xié)調(diào)有力、能夠控制、投遠(yuǎn)距離、投準(zhǔn)目標(biāo)。 動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力地做操，能按音樂(lè)節(jié)拍姿勢(shì)優(yōu)美地做韻律操。 (三 )家長(zhǎng)情況： 本班幼兒家長(zhǎng)文化素質(zhì)水平不平衡，多數(shù)幼兒家住農(nóng) 村，家長(zhǎng)平時(shí)工作較忙，自己照顧孩子的時(shí)間很少，對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)心、了解得不夠，對(duì)班級(jí)工作不夠支持、配合的不夠積極、主動(dòng)。 個(gè)別幼兒較為調(diào)皮，因此班級(jí)紀(jì)律也受到了一定影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學(xué)習(xí)思維上不積極，愛(ài)做小動(dòng)作、講話。生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面和學(xué)習(xí)興趣方面較差。 多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)，有好奇心，有克服困難、獨(dú)立完成學(xué)習(xí) 任務(wù)的習(xí)慣。 (二 )本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)： 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)： 具備了基本的生活自理能力，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水、會(huì)自己穿脫衣物，并放在指定地方，會(huì)自己整理床鋪，安靜午睡，能做好值日生工作。
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