師德師風(fēng)的演講稿五分鐘范本20xx(參考版)
2024-09-02 18:55本頁面
【正文】 因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實踐，在教育失敗后，能自我，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。 作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的 。戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服 。教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作 。 作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。在日常活動中，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時給予評價，樹 立孩子的自信心。仔細(xì)揣摩，確實如此。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的 ...都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。 我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。 其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。 師德師風(fēng)的演講 稿五分鐘篇 6 尊敬的各位家長，老師，朋友們： 大家好 !每當(dāng)提到 “ 幼兒教師 ” 這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。 我驕傲，我是一名教師 。而德育的最有力武器就是我們的一言一行。先不要管別人做的如何，先從自身做起，哪怕是眾人皆醉我獨(dú)醒，我們也要學(xué)荷花的高貴品質(zhì) “ 出淤泥而不染 ” 。 “ 教師 ” 被人們賦予了那么完美的稱呼，這其中承載著千百年來人們對教師人格的敬重。應(yīng)對挫折與困難，應(yīng)對金錢、權(quán)利、地位的 _，我們?nèi)阅軋允乇旧?，用純真的愛、率直的情、寬容的心去對待學(xué)生，無怨無悔，樂此不疲。 其次，透過聽先進(jìn)師德標(biāo)兵的報告會，我耳聞目睹了身邊發(fā)生的真人真事，更進(jìn)一步促使我不僅僅要把工作干好，還要以高尚的人格、無私奉獻(xiàn)的態(tài)度去影響教育好我們的下一代。 ” 師德師風(fēng)的演講稿五分鐘篇 5 本學(xué)期校園組織開展了一系列師德學(xué)習(xí)活動，使我對自身的師德修養(yǎng)有了更明晰的認(rèn)識，為今后強(qiáng)化師德，提升個人素質(zhì)奠定的良好的基礎(chǔ)。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會 ‘ 親其師 ’ ，從而 ‘ 信其道 ’ ，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。林崇德教授認(rèn)為，“ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !” 因為教師對學(xué)生的愛 “ 在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。 師愛，師德的靈魂，更是教師素質(zhì)的核心。寬嚴(yán)適度，要求合適 。不合時宜，不僅達(dá)不到效果，還可能產(chǎn)生負(fù)面影響。要合情合理、 實事求實。教師與學(xué)生的交流，也就是對學(xué)生示愛的過程，要經(jīng)過分析思考，有心理準(zhǔn)備 。 教師不僅要有愛的情懷，而且要把握愛的藝術(shù)。有時候 “ 視而不見 ” ，故作不知也體現(xiàn)出對學(xué)生的愛 ?? 孩子們是活生生的生命，情感的陽光無論溫暖還是熾烈都毫無遮擋，他們應(yīng)當(dāng)無拘無束，盡享生命快樂。潛心教學(xué)研究，追求教學(xué)高效率是對學(xué)生的愛 。這使我深信，一個教師，只要他對學(xué)生付出足夠的愛，學(xué)生一定會用心接納他。其實很簡單，在學(xué)生還沒有 “ 尊師 ” 的時候先做到 “ 愛生 ” ，心里多一份對學(xué)生的理解與寬容，這就是愛的表現(xiàn)。在這件事情之后，王俊的學(xué)習(xí)積極性也很高。他那節(jié)課學(xué)的特別認(rèn)真。老師毫不猶豫的把自己的書送給了我。因為他沒有帶課本。一天，他的班主任告訴我，他寫了一篇，大體是這樣的：今天上數(shù)學(xué)課，他忘記了拿數(shù)學(xué)課本。我接手了五年級的 2 個班的數(shù)學(xué)科的教學(xué)。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是 莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。走上三尺講臺，教書育人 。 史煙飄過，回看今天。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。 再次，關(guān)愛每位學(xué)生。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚
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