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論語十則反思總結(jié)(參考版)

2024-09-02 18:48本頁面
  

【正文】 看了 “ 論語十則 反思總結(jié) ” 的人還看了: 。積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),發(fā)展自我,感受到人格的自由和尊嚴(yán),感受到獨(dú)特創(chuàng)造性存在的價(jià)值,感受到心靈成長的愉悅。杜威說: “ 有了知識的饑渴,則知識的控求隨之。學(xué)生的課外閱讀,促使我轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,將課堂還給學(xué)生。學(xué)生都成了課堂的主人。師生是共同求取新知識的合作伙伴。弟子未必不如師 ! “ 課外閱讀 — 課堂展示 ” 這一環(huán)節(jié),對我教學(xué)啟示很大。結(jié)果,學(xué)生從網(wǎng)上、圖書館、閱覽室、書店獲得知識信息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師一言堂所介紹的內(nèi)容。中國文化博大精深,需要師生共同合作,開發(fā)課程資源。 ” 而智慧來源于豐厚的文化功底,所以追根溯源,架起文化發(fā)展橋梁的是《論語》。 論語十則反思總結(jié)篇 3 有人說: “ 不讀《老子》,不知道什么是中國智慧 。缺少指導(dǎo)背誦的環(huán)節(jié) 。
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