學習型黨員生活上的事跡材料(參考版)
2024-09-02 18:45本頁面
【正文】 學習型黨員生活上的事跡材料 。他到縣委宣傳部工作后，以鉆研宣傳業(yè)務(wù)為重點，廣泛收集學習資料，積極參與學習活動，認真對待每件工作，“ 功夫不負有心人 ” ，很快就進入了宣傳干部的角色，迅速承擔起了群眾宣傳工作的重擔，而且工作較為出色，受到單位職工的一致好評。參加省上組織的公務(wù)員資格考試成績合格，正式成為一名國家公務(wù)員，去年又以較好成績考入縣委宣傳部工作 。取 得了大學本科學歷 。他精學了 “ 三個代表 ” 重要思想、十六大、十六屆三中全會、十六屆四中全會精神、科學發(fā)展觀、加強執(zhí)政能力建設(shè)、兩個《條例》、新《憲法》、《行政許可法》、鄧小平人口理論、 “ 三個轉(zhuǎn)變 ” 、走新型工業(yè)化道路、 “ 三大經(jīng)濟 ” 、保持共產(chǎn)黨員先進性等重大科學理論，作學習筆記近 40000 字，寫 20 余篇，理論文章近 10 篇 。該同志的學習理念先進，學習內(nèi)容科學，務(wù)實，同時在保證學習經(jīng)費，提高工 作成效等方面，均不愧為名符其實的 “ 學習型黨員干部 ” 。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)上，他認真學習黨紀條規(guī)、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識，常 “ 洗頭 ” 、常 “ 念咒 ” ，不斷自我凈化、自我升華。他敢于從 “ 零 ” 起步，自我加壓、勤學苦練，自我超越、突破極限，在學中用、在用中學、邊學邊用，重點掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識和網(wǎng)絡(luò)基本技能，促進電子政務(wù)，并能較好地運用常用的宣傳設(shè)施設(shè)備 ,使之充分地為工作服務(wù)。他能及時跟蹤本職工作的最新發(fā)展態(tài)勢，掌握最新知識，接受最新經(jīng)驗，努力成為本職崗位的行家里手，他積極向?qū)嵺`學習，向同行學習，向群眾學習，通過媒體向省內(nèi)外一切先進經(jīng)驗學習，不斷學會用開放的、多 維的、創(chuàng)新的思維方式開展工作。他加強對馬克思主義理論學習，全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想的科學體系和理論精髓，深刻領(lǐng)會黨的十六大的精神實質(zhì)，不斷增強自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。他立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅持按需擇學，即時篤學，努力成為創(chuàng)新型、復合型干部。 二、學習內(nèi)容科學。五是 “ 知識共享 ” 理念，他已養(yǎng)成了自主學習、共享成果、平等交流、激發(fā)創(chuàng)造的習慣。三是 “ 工作學習化、學習工作化 ” 理念，對他來說學習工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。他是這樣說的，也是這樣做的，主動把學歷教育延伸為終身教育，把階段學習延伸為終身學習，六種先進學習理念已經(jīng)入腦入心、根深蒂固：一是 “ 學習為本 ” 理念，學習是他前進的基礎(chǔ)，成為了他拼搏向上的源泉。 一、學習理念先進。參工之初從事林業(yè)管理、圖書發(fā)行，后干過文體、教育、綜治、安全、信訪等工作，去年 12 月公開考入縣委宣傳部，現(xiàn)致力于群眾宣傳工作。精神文明建設(shè)促進物質(zhì)文明建設(shè)， 2024 年我們分局在市局半年度及年度考核中兩次獲得總分第一，稅收收入超額 20%完成了上級下達的目標任務(wù)。在小學校辦企業(yè)和民政福利企業(yè)稅收優(yōu)惠政策的兌現(xiàn)中，分局以國家相關(guān)稅收政策為依據(jù)，慎重為符合條件的企業(yè)辦理了稅收先征后返的手續(xù)，支持和促進了當?shù)匦W校辦企業(yè)和民政福利事業(yè)的發(fā)展。在稅收發(fā)生重大變化時，及時與地方黨政通氣，向廣大納 稅人宣傳，使企業(yè)經(jīng)濟朝著有利于稅收政策變化的方向發(fā)展 。 揮稅收職能作用，促進地方經(jīng)濟發(fā)展。同時，在全分局會議上，發(fā)動全體干部職工踴躍捐款，投入到這一身邊的 “ 希望工程 ” 。分局領(lǐng)導當即研究決定資助該學生入學，承擔其學習期間
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