學習型黨員標兵事跡材料(參考版)
2024-09-02 18:49本頁面
【正文】 也是孕育黨員個人具有持久競爭力的問題，快速形成學習力是創(chuàng)建學習型黨組織的根本所在，也是學習型黨員學習的主導目標。學習的幾大要素不是孤立存在的，只有有機地結(jié)合在一起，才能形成現(xiàn)實的學習力。學習力是學習動力、毅力、能力、效率、轉(zhuǎn)化力等要素的綜合體現(xiàn)。學習型黨員，以對社會對人民高度負責的責任感和使命感，將做到與時俱進，緊跟時代潮流，視為學習的基本目標，體現(xiàn)了學習型黨員全新的思維理念，不畏艱難險阻，勇立潮頭，奮發(fā)進取的實踐精神。與時俱進，這是馬克思主義的精神品質(zhì)和意志品格。黨員的世界觀、人生觀、價值觀如何，對黨和國家的前途命運有著很重要的作用，影響著黨員對理想與信念的定位，影響著黨員對事業(yè)、家庭和未來發(fā)展目標的選擇。在每個黨員的履歷中，世界觀、人生觀、價值觀無時不在影響著黨員的思想觀念和對客觀事物的態(tài)度以及解決問題的方式方法。學海無涯，學無止境，活到老、學到老，學無戲 言。知識開始成為人們獲得成功和財富的最重要的資本，尤其是起決定作用的人力資本。 學習型黨員學習的基本目標有四個方面 第一，確立終身學習的理念。能認真自覺地自學，積極帶領群眾共同學習、共同進步，切實起模范帶頭作用 。 四、學習紀律好 —— 能嚴格按照學校有關學習要求積極參加總支、支部的集中學習，不遲到、不缺席，有特殊情況 (因公或因個人重大事項 )能事先請假，積極參加部內(nèi)集中統(tǒng)一組織的社會實踐活動，模范執(zhí)行學習紀律。自學做到了 “ 三有 ” ：有學習筆記，有心得體會，有自學書目 。自學能力強，能掌握比較適宜的學習方法 。時事政治及時學，系統(tǒng)知識持續(xù)學，使學習成為充實生活和個人工作需要的自覺行為 。 學習型黨員標兵事跡材料篇 3 一、學習意識好 —— 有比較強烈的終身學習意識，能自覺樹立終生受教育的觀念，勇于虛心學習，奮發(fā)向上，學習工作化，工作學習化 。 作為一名黨員干部，該同志在學習中刻苦努 力，工作中務實創(chuàng)新，充分發(fā)揮了黨員領導干部在學習型黨組創(chuàng)建過程中的示范表率作用，展示了良好的精神風貌。解決問
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