學(xué)習(xí)型黨員典型申報(bào)材料(參考版)
2024-09-02 18:45本頁面
【正文】 又如 2024 年五月至七月，他參加省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，一邊緊張學(xué)習(xí)，一邊努力不落下學(xué)校的教學(xué)和行政工作，一周兩次勞碌奔波在 **和水頭。例如閱讀張岱年的《心靈與境界》并完成《 心靈與境界 ，照亮我的心》，深入考量古代哲學(xué)和中華文化。 他的床邊辦公桌上隨處可見《教育的使命與責(zé)任》、《修煉校長力》、《馬斯洛的智慧》、《心理與健康》等。他每天堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持把這些心得體會，發(fā)表在水頭教育博客上，以表心志。 一、善于學(xué)習(xí)，做一個(gè)理念新的教師 * 老師在思想上，全面貫徹黨的教育方針，始終保持著做一個(gè)斗志旺盛的學(xué)習(xí)型優(yōu)秀黨員，努力踐行在教育改革的道路上。 2024 夏，他又勇挑重任，響應(yīng)組織的號召下派到省 139 貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)鬧村中學(xué)擔(dān)任校長。 學(xué)習(xí)型黨員典型申報(bào)材料篇 5 **老師是一位優(yōu)秀的黨員，在從教的十七年中，善于學(xué)習(xí)、勇于踐行、敢于創(chuàng)新。今年以來共轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果 37 項(xiàng)，有力的提高了員工的學(xué)習(xí)積極性，從多角度改善了公司的管理現(xiàn)狀，提高了管理水平和整體實(shí)力。公司將培訓(xùn)學(xué)習(xí) 情況與晉升、獎(jiǎng)金兌現(xiàn)掛鉤。強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度、激勵(lì)機(jī)制、組織制度，全方位推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化 。充分將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)引用吸收到實(shí)際工作中來，提升解決問題的綜合素質(zhì)能力。 (五 )全面開展 “ 三走出 ” 活動(dòng)，促進(jìn)了黨組織的創(chuàng)新力。 (四 )以 “ 黨員講堂 ” 為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的溝通交流。 (三 )以 “1+1” 工程活動(dòng)為 載體，培養(yǎng)帶動(dòng)員工成長。積極發(fā)動(dòng)黨員參加專業(yè)學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)班。 (二 )以 “ 崗位培訓(xùn) ” 為載體，進(jìn)一步提高黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)。 一、構(gòu)筑五大載體，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織搭建落地平臺 (一 )以 “ 讀書 ” 活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提高黨員的學(xué)識休養(yǎng)。 學(xué)習(xí)型黨員典型申報(bào)材料篇 4 黨委一直高度重視學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新載體，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化。他堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界，在學(xué)習(xí)中開闊視野、豐富知識，在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理，使自己變得更加充實(shí)、更加睿智。 **同志把把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。他積極參與支部學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作，并把自己的學(xué)習(xí)體會與大家分享。 三、學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成效明顯 通過不斷地學(xué)習(xí)， **同志的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯提升，并帶動(dòng)了工作， 取得了很好的效果。 **同志目前分管的光星康復(fù)人事局業(yè)務(wù)才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問題，他總是用積極的心態(tài)，在創(chuàng)新上動(dòng)腦筋，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識，研究處理新情況、解決新問題。他自覺學(xué) 習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀，現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理等
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1