【正文】 。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子 深讀 的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹立 吃苦 的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。 人的心理健康的核心是自尊、自信。 在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 首先是雙親一致。教育最大的 .特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。老師是最會(huì)激勵(lì)孩子的，孩子什么時(shí)候須要表?yè)P(yáng)，什么時(shí)候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒(méi)有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗(yàn)，那么有耐心。 關(guān)于教育講座的心得篇 10 5 月 13 日下午，在青園陽(yáng)春廳參加了以 提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng) 為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。要供應(yīng)各種條件培育孩子的愛好，特殊 是讀書的愛好，要選取一些有思想深度的書，培育孩子 “ 深讀 ” 的習(xí)慣。要培育孩子廣泛的愛好和愛好。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹立 “ 吃苦 ” 的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培育孩子應(yīng)對(duì)挫折的力量。同時(shí)要培育孩子虛心的品行，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培育孩子的自尊。人的心理健康的核心是自尊、自信。 在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，敬重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 首先是雙親全都。教育最大的特點(diǎn)是不行逆轉(zhuǎn)性。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出許多 時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開頭就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一班級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照看。 學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個(gè)好的家長(zhǎng)與學(xué)校溝通與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，作為同學(xué)的家長(zhǎng)，特別感謝學(xué)校！對(duì)孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為家長(zhǎng)的我有許多的時(shí)候都是只能用無(wú)奈兩個(gè)字來(lái)總結(jié)，孩子就是只聽老師的， 在家和學(xué)校就是不一樣，為什么？由于老師在孩子心目中的神圣地位，老師是最愛他們的，老師是無(wú)所不能的，老師說(shuō)一不二，老師是最會(huì)激勵(lì)孩子的，孩子什么時(shí)候必要表?yè)P(yáng)，什么時(shí)候必要關(guān)心，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒(méi)有學(xué)校老師那么有閱歷，那么有急躁。感覺(jué)自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。再者要有耐心。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢 ?所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。 二、幾種行之有效的家庭教育方法 言傳身教法 孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果 。通過(guò)聆聽講座，有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、充分認(rèn)識(shí)家庭教育的 39。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識(shí)都是很有必要的。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我們會(huì)一直受用！ 遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的 意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。 人生如同一張白紙，我們的成長(zhǎng)過(guò)程就是在給這張白紙著色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。最后黃警官給我們提了一點(diǎn)法制小建議這次講座就愉快地結(jié)束了。法律，聽起來(lái)雖覺(jué)得離我們很遠(yuǎn)，但它實(shí)際就在我們的身邊，而且無(wú)處不在。思維不偏激不絕對(duì)，從整體方位來(lái)解決問(wèn)題，思路決定出路。 面對(duì)課改，找準(zhǔn)位置，做完善課改的促進(jìn)者?？隙ê图?lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信， 從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生 “ 向師性 ” 。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的 “ 差生 ” ，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思 想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。 再者無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，都應(yīng)該牢記三尺講臺(tái)才是自己的歸屬，要把日常教育教學(xué)擺在首位，我希望：學(xué)校成名，我成才，最終是學(xué)生受益。 其