關(guān)于教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(參考版)
2024-09-02 18:33本頁面
【正文】 關(guān)于教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 。才能真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。走出了職業(yè)的倦怠。楊特老師對閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的見解和做法等。這次跟崗學(xué)習(xí)，特別是吳泓老師的 “ 博客引領(lǐng)教師成長 ” 的講座 。 走出職業(yè)倦怠，更新教育理念。在她帶領(lǐng)下，我們十三個(gè)來自不同地區(qū)的學(xué)員成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭，在跟崗學(xué)習(xí)中，大家認(rèn)真聽課，坦誠評課，互相切磋教學(xué)技藝，認(rèn)真準(zhǔn)備公開課，互相交流聽課心得、書寫教學(xué)反思，碰撞智慧火花。最幸運(yùn)是遇到名師楊特。 領(lǐng)略名師風(fēng)范，碰撞智慧火花 。完成了由譚海生教授主持的楊特《初中生活作文的實(shí)踐與研究》課題開題報(bào)告 。其間聆聽了徐晉如、王文英、楊建華、吳泓、程少 堂等專家、教授的講座 。十分幸運(yùn)，我參加了 20xx 年廣東省級骨干教師培訓(xùn)，10 月 25— 11 月 14 日走進(jìn)深圳特級教師楊特的名師工作室跟崗學(xué)習(xí)。 關(guān)于教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇 3 年超不惑，愈益困惑 。 此次跟崗學(xué)習(xí)讓我深深的感受到：作為教師， 要有扎實(shí)的基本功、深厚的文化底蘊(yùn)、幽默風(fēng)趣的語言、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才可以在教學(xué)中獲得成功。 13位學(xué)員如兄弟姐妹般，生活上相互照顧，專業(yè)學(xué)習(xí)上相互交流，議課時(shí)坦誠真誠，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。 四、培訓(xùn)使我教育觀念得到更新 通過集中學(xué)習(xí)，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。這樣做學(xué)生的
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