高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得范文(參考版)
2024-09-02 18:12本頁面
【正文】 最后，祝愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。曾經(jīng)有位學(xué)生在闡述他對基本功的理解時說： “ 從今天起我所做的每一道題高考肯定不考，高考的每一題會做，并不保證都能做對，要關(guān)注對，而不僅僅是會，解決問題最好的方法是反復(fù)，不要因為這題簡單而不去做，不要因為這題做過三遍而不去做，可為難題放棄，絕不可為簡單題而放棄，這些就是基本功 ” 。 其四，自信是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件。這個過程單憑老師教將很難使學(xué)生達(dá)到理念的升華。有些學(xué)生對數(shù)學(xué)無論怎樣練習(xí)，也始終難以找到對數(shù)學(xué)的感覺。 其三，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程是把握數(shù)學(xué)精神的過程。訓(xùn)練的過程需要經(jīng)歷一個由量變到質(zhì)變，一個 無形無狀的過程。 其二，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個需要反復(fù)練習(xí)的過程，也是一個熟能生巧的過程。在老師沒有作出判斷、結(jié)論之前，自己試著先判斷、下結(jié)論，看看與老師講的是否一致，并找出錯誤的原因。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要防止死記硬背，不求甚解的傾向，學(xué)習(xí)中多問幾個為什么，多沉下心來琢磨琢磨，做到舉一反三，融會貫通。 套用上述對白，我們也可以說，學(xué)生以解題為功夫，習(xí)萬題之法，從有招到無招，習(xí)萬題之變，才能自創(chuàng)一家，它揭示了學(xué)習(xí)是一個自我領(lǐng)悟的過程，是一個自我思考，自我反思，自我總結(jié)的過程。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)包括概念學(xué)習(xí)，定理公式學(xué)習(xí)以及解題學(xué)習(xí)三個方面一些 “ 自我感覺良好 ” 的同學(xué)，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的 “ 水平 ” ，好高鶩遠(yuǎn)，重 “ 量 ” 輕 “ 質(zhì) ” ，陷入題海 .到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途 “ 卡殼 ”. .高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比，知識的深度、廣 度，能力要求都是一次飛躍 .這就要求必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備 .高中數(shù)學(xué)很多地方難度大、方
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