【正文】 。 安全教育培訓(xùn)。 員工行為禮儀教育培訓(xùn)。 四、開(kāi)展員工思想教育培訓(xùn)工作。 建立健全消防安全制度，強(qiáng)化消防安全管理，管理到位、層層落實(shí)到人，層層簽訂責(zé)任書(shū)。創(chuàng)造一個(gè)安寧祥和的工作，生活環(huán)境，保證公司財(cái)產(chǎn)和公司員工的人身及合法財(cái)產(chǎn)的安全。做好防火、防盜、防災(zāi)，防破壞、防職業(yè)安全事故等管理。所以要安全就得強(qiáng)化公司員工的安全意識(shí)、提高保安人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng) “ 四防 ” 工作，落實(shí)保安管理制度，培訓(xùn)提升保安隊(duì)長(zhǎng)的管理水平。 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管理 做好與公司各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合工作。 加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理及零星修繕、完善財(cái)產(chǎn)管理及管理制度。 加強(qiáng)行政總務(wù)崗位責(zé)任制、完善行政總務(wù)崗位制度。 加強(qiáng)行政崗位責(zé)任制、完善行政崗位制度。勢(shì)必首先制定相關(guān)制度，優(yōu)化對(duì)食堂，宿舍，水，電，辦公用品的監(jiān)管。 二、優(yōu)化后勤保障 沒(méi)有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進(jìn)行。 企業(yè)文化輔助：開(kāi)展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演唱比賽、野外拓展訓(xùn)練、書(shū)法等活動(dòng)。企業(yè)文化內(nèi)容 公司簡(jiǎn)介。它包含價(jià)值觀，目標(biāo)，行為準(zhǔn)則、管理 制度、道德風(fēng)尚等內(nèi)容。是企業(yè)中長(zhǎng)期形成的共同理想，基本價(jià)值觀，作風(fēng)，生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱、是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中創(chuàng)造的精神財(cái)富的總和。對(duì)于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)免不了會(huì)在年終歲末對(duì)自己進(jìn)行一番： “ 盤(pán)點(diǎn) ” 、也是對(duì)自己的一種鞭策。 四、檔案管理規(guī)范 行政部現(xiàn)階段檔案管理實(shí)際操作工作已相對(duì)摸索出較有序、合理方式，我部在 20__年繼續(xù)共同探索、探究更合理、規(guī)范化管理方式，根據(jù)公司文件、檔案管理實(shí)際情況，結(jié)合公司要求規(guī)范的表單管理項(xiàng)目，我部計(jì)劃在 3 月 31 日前明確出臺(tái)《文件、檔案、表單管理規(guī)范與要求》，整體文件、檔案、表單管理按照制度要求執(zhí)行。就目前的工作氛圍來(lái)看，雖然有請(qǐng)示、匯報(bào)，但多處于被動(dòng)的狀態(tài)，這種狀態(tài)將在新的一年有明顯改善，要求做到 “ 事前、事中、事后 ” 三個(gè)環(huán)節(jié)都有請(qǐng)示和匯報(bào)，行政部經(jīng)理依據(jù)其請(qǐng)示、匯報(bào)情況及時(shí)協(xié)調(diào)和處理執(zhí)行人員能力范圍外的困難和問(wèn)題，給予工作上強(qiáng)有力的指導(dǎo)和支持。 但《工作溝通協(xié)調(diào)單》模式，會(huì)使公司各部之間關(guān)系雖現(xiàn)規(guī)范化但明確疏遠(yuǎn)、生硬 (可能出現(xiàn)僵化效果 )，工作氛圍和諧度會(huì)明顯降低，在公司現(xiàn)階段，不建議推廣過(guò)早，可適當(dāng)選擇在 20__年底或者 20__年進(jìn)行。 三、溝通協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè) 我部計(jì)劃 20__年須深化規(guī)范內(nèi)部縱向與公司各部之間橫向溝通協(xié)調(diào)工作的要求與模式，做到規(guī)范、有序、順暢、嚴(yán)謹(jǐn)。 我們的報(bào)刊更是向企業(yè)內(nèi)部及外部所有與企業(yè)相關(guān)的公眾和顧客宣傳企業(yè)的窗口。 六 )文圖宣導(dǎo)往往印象深刻于言辭，結(jié)合上述文化展板宣傳。 上述兩項(xiàng)工作，建議在 3 月第一周例會(huì)中提出、商討、確定，以例會(huì)決議形式下達(dá)執(zhí)行。 四 )開(kāi)展企業(yè)文化重要組成部分的人文關(guān)愛(ài)福利工作，可以從以下兩個(gè)方面入手： 生日關(guān)愛(ài)： 對(duì)于公司轉(zhuǎn)正員工生日，將計(jì)劃組織開(kāi)展其生日當(dāng)日贈(zèng)送 10 寸以內(nèi)生日蛋糕一個(gè)，在公司由各部門(mén)出代表共同送至此員工處，并當(dāng)面予以祝賀。要在 5 月 15日企業(yè)文化推出后，按照 OEC 工作要求，每次板報(bào)更新須加入企業(yè)文化宣導(dǎo)內(nèi)容 。 我部現(xiàn)行的公司 “ 大事記 ” 記載工作須繼續(xù)落實(shí)進(jìn)行，且計(jì)劃在 9 月 30 日前，出臺(tái)《 “ 大事記 ” 工作管理規(guī)范》，明確規(guī)定企業(yè) “ 大事記 ” 內(nèi)容記錄種類、要求，將企業(yè)各階段、各類型重要紀(jì)念、節(jié)點(diǎn)型事件記錄積累，逐步、長(zhǎng)遠(yuǎn)的沉淀企業(yè)歷史文化內(nèi)容。計(jì)劃在 7 月 31 日前完成印制、發(fā)放過(guò)程。 我們要通過(guò)包含上述方式的更多推廣、深化方式，使 “____ 文化 ” 能根植到每一位 ____人、與 ____有關(guān)聯(lián)人的心中。 各類部門(mén)內(nèi)集會(huì)與公司層面會(huì)議之始，須安排企業(yè)文化的明確宣導(dǎo)內(nèi)容以及現(xiàn)實(shí)發(fā)生的典型事件 (順應(yīng)倡導(dǎo)企業(yè)文化還是違背企業(yè) 文化，均舉例 )說(shuō)明，將企業(yè)文化宣導(dǎo)深化到公司每個(gè)人、每件事。 企業(yè)文化推出后，要求公司對(duì)外的各類廣告宣傳、門(mén)頭展示、員工內(nèi)部培訓(xùn)、員工手冊(cè)等各種項(xiàng)目?jī)?nèi)容，必須明確加入企業(yè)文化宣導(dǎo)內(nèi)容。 后結(jié)合入職培訓(xùn)、企業(yè)即將推出的內(nèi)訓(xùn)、各部門(mén)強(qiáng)化要求學(xué)習(xí)等方式，展開(kāi)企業(yè)文化的培訓(xùn)宣導(dǎo)。 后結(jié)合企業(yè)現(xiàn)階段實(shí)際階段情況、特點(diǎn)以及董事長(zhǎng)核心推崇理念精神的指示要求，在 企業(yè)須遵循的核心價(jià)值觀、企業(yè)精神、使命愿景、經(jīng)營(yíng)理念等多方面或者其中的某些重要方面有步驟、重實(shí)效的建立企業(yè)文化明確基點(diǎn)。 二、企業(yè)文化積累奠基 一 )公司企業(yè)文化基點(diǎn)的建立推廣要設(shè)立一個(gè) 明確的強(qiáng)化要求過(guò)程： 首先，以行政部為小范圍初期實(shí)驗(yàn)基點(diǎn)，要求我部在 3 月 31 日前推出部門(mén)推崇文化要點(diǎn)與釋義，且要求全部人員不斷學(xué)習(xí)和深化。 且通過(guò) 20__年的磨合實(shí)踐，目前我部在崗的人員能基本完成本崗位的工作任務(wù)，同時(shí)我們也清楚的認(rèn)識(shí)到，部門(mén)中有幾名同志都是非專業(yè)類人員，對(duì)工作的性質(zhì)、任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)等情況的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)不到位，離公司發(fā)展要求還有一定差距。 根據(jù)實(shí)際部門(mén)現(xiàn)狀，現(xiàn)缺編主管 (人事方向 )1 名，我部在 1 月初已開(kāi)始安排招聘篩選工作，且在新年過(guò)后的 3 月始，將更加強(qiáng)效增大招聘力度。組織教師參加全國(guó)、市組織的信息技術(shù)知識(shí)技能競(jìng)賽活動(dòng)力爭(zhēng)獲等級(jí)獎(jiǎng)。 家?；?dòng)平臺(tái)的考量考質(zhì)，門(mén)戶網(wǎng)站的上傳信息的考核以及內(nèi)網(wǎng)使用率和對(duì)幼兒園事物知曉率的測(cè)評(píng)。 五、鞏固信息技術(shù)常規(guī)性工作及學(xué)科教育教學(xué)工作評(píng)選工作 對(duì)外聘教師進(jìn)行一次信息技術(shù)教育設(shè)備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓(xùn)。 級(jí)組教師開(kāi)放 活動(dòng)，開(kāi)展特色應(yīng)用研究。 組織教師培訓(xùn)與教研 (專家培訓(xùn) — 材料的使用方法、理念 )(結(jié)合區(qū)教研組活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng) )。組織教師認(rèn)真研究，進(jìn)行教學(xué)反思，研究和解決問(wèn)題，提高專業(yè)水平，進(jìn)一步提升教師的課程執(zhí)行力。 四、加強(qiáng)機(jī)器人課程實(shí)施的課題研究 智能機(jī)器人課程實(shí)施提供了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育與信息教育研究相結(jié)合的載體。測(cè)試與使用，系統(tǒng)正常后由教研組開(kāi)展定期的主題網(wǎng)絡(luò)教研，組織教師進(jìn)行專題教研活動(dòng)，在線交流發(fā)帖與回帖論壇。 明確部門(mén)及人員的職責(zé)，保教部負(fù)責(zé)進(jìn)行主題論壇的 內(nèi)容發(fā)布和教師參與活動(dòng)的質(zhì)量考核及文本資料的收集，信息部網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的暢通及信息數(shù)據(jù)的備份。進(jìn)一步完善