青島版科學(xué)三下土壤的種類教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】8土壤的種類第三單元第二課時(shí)總第八課時(shí)認(rèn)知目標(biāo)：1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道土壤可以分為砂質(zhì)土、粘質(zhì)土、壤土三類，并知道這三類土壤的性質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰捅容^能力。拓展性目標(biāo)：調(diào)查農(nóng)田的土壤種類，寫出調(diào)查報(bào)告。教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰捅容^能力，知道土壤分為砂質(zhì)土、粘質(zhì)土、壤土三大類。教學(xué)

2024-11-23 23:39

青島版科學(xué)三下土壤的種類教案與評(píng)析(參考版)

【摘要】土壤的種類教案與評(píng)析淄博桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校何霞【教學(xué)目的】過程與方法●能夠運(yùn)用多種感官和不同方法鑒別土壤中的砂、黏土成分的多少；●能夠獨(dú)立的探究一堆土壤的成分；●能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較出不同土壤的某方面的特性；●能通過多種途徑了解家鄉(xiāng)的土壤。知識(shí)與技能●知道砂、黏土和腐殖質(zhì)是組成土壤的三

2024-11-23 19:39

青島版科學(xué)三下土壤的種類課件3(參考版)

【摘要】四下8土壤的種類我愛這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？

2024-12-08 23:21

青島版科學(xué)三下土壤的種類課件2(參考版)

【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢？土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng)，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)？哪

2024-12-08 20:55

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】本課的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)是由腐爛的動(dòng)植物遺體變成的；●知道一些動(dòng)物的生活對(duì)土壤肥力的影響；●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)探索土壤的整個(gè)過程，體驗(yàn)科學(xué)的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題；●會(huì)做腐殖質(zhì)形成的實(shí)驗(yàn)，能夠制作肥料袋；●能夠用圖畫或文字記錄自己

2024-11-24 00:51

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元游戲里的科學(xué)有趣的磁鐵一、教學(xué)目標(biāo)：；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果。；樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。

2024-11-23 23:39

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《風(fēng)的形成》教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題。能推測(cè)紙螺旋圈轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。2、能用模擬、對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，通過觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納總結(jié)出風(fēng)的成因。情感態(tài)度目標(biāo)：愿意利用所學(xué)的熱對(duì)流知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象和問題?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能解釋紙螺旋圈轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。2、能理解風(fēng)的成

2024-12-09 07:23

蘇教版科學(xué)三下了解土壤教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】了解土壤教學(xué)內(nèi)容三年級(jí)（下冊(cè)）第2-7頁(yè)第一教時(shí)執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)科學(xué)探究：科學(xué)知識(shí)：、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物、黏土、壤土三類情感、態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)重點(diǎn)了解土壤的成分教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-23 21:38

青島版科學(xué)三下熱空氣教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．知道科學(xué)探究要從提出問題開始，能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較；能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路；能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄；會(huì)查閱書刊及其他信息源。2．積極查閱資料，關(guān)注新科技、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響；意識(shí)到要用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3．知道空氣受熱后體積會(huì)膨脹、比同體積的冷空氣輕、會(huì)上升的性質(zhì)。本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ)

2024-11-23 20:44

青島版科學(xué)三下土壤與植物教案(參考版)

【摘要】9土壤與植物第三單元第三課時(shí)總第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響作假設(shè)性解釋。能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路。并作書面計(jì)劃，會(huì)查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象，愿意合作與交流，能從自然中獲得美的體驗(yàn)。3、能設(shè)計(jì)研究不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)。拓展性目標(biāo)：繼續(xù)完成“不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影

2024-12-09 02:04

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤教案設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】3肥沃土壤課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道不同的問題要用不同的探究方法。2、能傾聽和尊重其它同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。3、能設(shè)計(jì)不用土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)。4、尊重證據(jù)。5、意識(shí)到人與自然要和諧相處。教學(xué)目的：過程與方法：1、能夠制作肥料袋，會(huì)做腐殖質(zhì)形成的實(shí)驗(yàn)。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的

2024-11-24 00:51

青島版科學(xué)三下蹺蹺板教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元常見的力蹺蹺板一、教科書說明：本課主要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)——玩蹺蹺板為切入點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、探究有關(guān)平衡的科學(xué)規(guī)律，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)：、體驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)杠桿尺平衡做出假設(shè)性解釋；能通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方式認(rèn)識(shí)杠桿尺的平衡原理。.提出問題；關(guān)心人們運(yùn)用杠桿平衡

2024-11-23 20:44

青島版科學(xué)三下它們都是鳥教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《它們都是鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物類型——鳥；知道鳥的共同特征。2、過程與方法目標(biāo)：能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行比較細(xì)致地觀察；能用歸納的方法總結(jié)鳥的共同特征。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：意識(shí)到要愛鳥，護(hù)鳥,懂得熱愛和珍惜生命，人與動(dòng)物、與自然要和諧相處，并從中獲得美的體驗(yàn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-11-23 19:09

青島版科學(xué)三下土壤里有什么教案(參考版)

【摘要】《土壤里有什么》一、教學(xué)目標(biāo)：1、過程：到花園里面挖土，在實(shí)際的環(huán)境里觀察土壤；會(huì)鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分；用自己可能的方式認(rèn)識(shí)更多的土壤里的各種顆粒；2、難點(diǎn)：能夠運(yùn)用多種感官來認(rèn)識(shí)土壤；會(huì)觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果；能夠和同伴交

2024-11-23 19:38

蘇教版科學(xué)三下土壤與生命單元教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一單元土壤與生命本單元教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)《課標(biāo)》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——地球與宇宙的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——地球的物質(zhì)之一：巖石、沙、土壤來組織的，目的是以土壤為話題，把土壤當(dāng)成一個(gè)認(rèn)識(shí)的材料，運(yùn)用多種方法和多種感官去認(rèn)識(shí)一個(gè)物體，培養(yǎng)學(xué)生德觀察能力和記錄能力。涉及到《課標(biāo)》中：科學(xué)探究1．1知道科學(xué)探究設(shè)計(jì)提出問題，解答問題，將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作

2024-11-23 19:58

青島版科學(xué)三下土壤的種類教案設(shè)計(jì)(完整版)

青島版科學(xué)三下土壤的種類教案設(shè)計(jì)(更新版)

青島版科學(xué)三下土壤的種類教案設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

青島版科學(xué)三下土壤的種類教案設(shè)計(jì)(留存版)