端午節(jié)新穎活動方案幼兒園(通用13篇)(參考版)
2024-09-02 17:49本頁面
【正文】 本次活動的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認識端午節(jié)、一起學習了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食 !對于這次活動的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感 ! 。 (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的 5～ 6 組，交代活動規(guī)則和要求。 讓學生了解節(jié)日的習俗。 引導大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。 幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。 動手操作：各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。 ，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 ，香廚房。龍舟下水喜洋 洋。門插艾，香滿堂。咚咚咚咚鏘。 咚咚鏘 。 兩邊坐著劃船手 。 ，是端陽 。 欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。陳列不同造型的荷包 (香袋 ) 美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料 游戲區(qū)：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等 閱讀角：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。 對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。同時， 賽龍舟 活動具有民族特點，與亞運會也有相關性。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調動幼兒的積極性。 整隊回教室。 給勝隊表揚鼓勵。 三、競賽游戲 賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達終點，就算勝利。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開得快呢 ?小朋友們再試一試。 ② 要一起喊口令。 幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住 前面幼兒的腰蹲著向前走。 二、 開龍舟 游戲 談話揭題： 今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是 龍舟 ? 老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。 小紅旗 1 面。 活動準備 節(jié)奏輕快的音樂。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。 端午節(jié)新穎活動方案幼兒園篇 11 活動目標 學習下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調性。 小結：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。 組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習俗。 活動過程 出示粽子，引出 “ 端午節(jié) ” 的傳說。 活動準備 幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 知道包粽子的原料和方法。 幼兒完整朗誦兒歌。 原來端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢 ? 三、學習兒歌 教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。老百姓都很愛他，怕江里魚會咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準備好的粽子和雄黃酒倒進江里。 介紹關于屈原的故事：很久很久以前，有個叫屈原的人，他很愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設得更好，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國家，出去流浪。 ) 人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢 ? 二、端午節(jié)的由來 人們在端午節(jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個人，下面老師給你們講講關于 這個人的故事。 ) 出示粽子：這是什么 ?你們知道粽子是怎么做的嗎 ?(介紹粽子的做法和人們在端午節(jié)吃粽子的習俗。 屈原圖片。 使幼兒對探索端午節(jié)感興趣。 了解端午節(jié)的由來和習俗，感受端午的節(jié)日氣息。 教學反思： 通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。 美麗的龍舟展 ，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。 指導語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把 龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? (3)播放 ppt，觀看別人的手工龍舟作品。 ：我們一起來看看賽龍舟吧 !(播放簡短視頻 ) (1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。 (2)教師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風俗習慣。 師：小朋友們，你們知道農歷五月初五是什么節(jié)日嗎 ?(端午節(jié) )你們知道端午節(jié)的由來嗎 ?那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎 ? 教師播放端午節(jié)的由來視頻。 活動準備： ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。 教學反思： 通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。 美麗的龍舟展 ，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。 指導語： ①
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