【摘要】(青島版五年制)四年級科學上冊教案玻璃與塑料教學目標;知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設,什么是事實;能對研究過程的結(jié)果進行評議,并與他人交換意見。,也可能產(chǎn)生負面影響;樂于用學到知識改善生活;喜歡大膽想象。。重、難點重點:比較玻璃與塑料的特點。難點:充分認識到玻璃
2024-11-23 23:38
【摘要】(青島版五年制)四年級科學上冊課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去水變成水蒸氣跑到空氣中的過程叫蒸發(fā)。①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭,放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)?條件水加熱之后水沒有加
2024-12-08 23:13
【摘要】地球上99℅以上的生物都是肉眼看不見的,這些生物組成了擁擠而紛亂的微生物世界……病毒細菌真菌原生物小型的生命形式被稱為微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰質(zhì)炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型腦炎等是常見的威脅人
2024-12-17 18:40
【摘要】我就是顯微鏡下的細菌漂亮吧?這些梭狀芽孢桿菌通常情況下存在于土壤中,是無害的,然而,它們一旦進入人體,會置人于死地。因為這種細菌會釋放出一種目前一致的最強勁的神經(jīng)毒劑。大家好,我是培養(yǎng)皿中正在生長的細菌,是不是也很漂亮???可根據(jù)形狀分為三類,即:?球菌、
2024-12-17 18:37
【摘要】第二單元認識自己我做一些動作或發(fā)出一些指令,大家作出相反的動作。游戲中,我們的哪些器官參與了活動?眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”,它發(fā)出各項指令。這些指令就靠神經(jīng)來傳達,你想一想神經(jīng)應該分布在人體的什么部位?可能是什么樣的?大腦
【摘要】光源:能夠自行發(fā)光的物體太陽,蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應用及例子A激光準直(用激光引導掘進機)(激光的特點:能集中射向一個方向而不散開,因而能射得很遠而亮度沒有明顯的減弱)B排直隊
2024-12-16 20:36
【摘要】18玻璃與塑料一、我會填1、我們用玻璃器皿盛酸、堿溶液,是因為玻璃有特點。2、秸稈一次性餐具,使用后入土是,入水是,棄之路旁就化為,是、的餐具。3、玻璃和塑料有很多共同的特點,把它們分別連入電路中,我們發(fā)現(xiàn)它們都,它們都是人工合成的材
2024-12-08 23:50
【摘要】腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)人腦的剖面圖中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦的各部分概述1.大腦:最上方,分左右大腦半球,半球表面溝、回復雜:大腦后下方,腦干背側(cè),表面見平行溝回:大腦下,小腦前,下連脊髓
【摘要】彩虹的秘密(青島版五年制)五年級科學上冊課件想一想:彩虹是如何形成的呢?陽光怎么會變出這么多顏色呢?將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣?陽光穿過透明的棱鏡時,光的路線會發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽光譜。懸浮于空中的小水滴們充當了三棱鏡的角色,將陽光分散,形成美麗的彩虹。自
2024-12-16 20:37
【摘要】水變咸了湯里面的調(diào)料到哪里去了?交流?和同桌交流一下你想到的實驗方法。總結(jié)一下?本節(jié)課你都學到了什么?課外拓展:?其實在我們的生活中,有許許多多的能夠溶解在水中的物質(zhì)。同學們想不想再研究??分發(fā)信封:味精、雞精、洗衣粉各一小包、研究記錄表格一張。同學們再見!
【摘要】第二單元認識自己
【摘要】18.靜止和運動1、要想描述物體是運動的還是靜止的,必須行確定一個物體作標準,這個被選定的物體叫_________。你站在河岸的石頭上,相對于_________來說,你是運動的;相對于_________來說,你是靜止的,這是因為兩次選擇的__________不同。描述物體的運動需要位置、方向、快慢。2、參照物可以任意選擇。()3、判斷一個物體是運動還是靜止,參照物的選
2025-06-10 23:42
【摘要】(青島版五年制)五年級科學上冊活動:用手捏住手肘下面的肌肉,然后將手臂做屈伸運動。思考:手臂做屈伸運動時,分別有哪些器官參與了活動?四人小組交流、嘗試描述我們的身體由骨骼、關節(jié)和肌肉組成。骨骼、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合伸肘時:上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時:上面的肌肉收
【摘要】五年級下冊(青島版)物重斜面長度斜面高度拉力(牛頓)實驗結(jié)論長度不變,高度越小,坡度越小,越省力。高度不變,長度越大,坡度越小,越省力。
【摘要】(青島版五年制)五年級科學上冊課件蠟燭的變化?生日蛋糕上插幾枝蠟燭,氣氛顯得特別好。?拜拜時點兩枝蠟燭既虔誠又莊重。?停電時,一枝蠟燭就能驅(qū)逐黑暗,形成一個溫馨的空間。實驗操作時一定要有大人在場?利用五官﹝眼、耳、口、鼻、手﹞及火柴、打火機、尺、手表及一杯水等材料,將蠟燭燃燒前、后的所有現(xiàn)象記錄下來,愈多