【摘要】12彩虹的秘密一、目的要求1.通過認(rèn)識彩虹的成因,使學(xué)生知道太陽光是由七種不同顏色的光組成的。(根據(jù)色散實(shí)驗(yàn)推想彩虹的成因)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γǔ醪綄W(xué)會用三棱鏡做光的色散實(shí)驗(yàn))。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:1.分組實(shí)驗(yàn)材料——三棱鏡、噴霧器等。2.掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱圖。學(xué)生準(zhǔn)備:厚紙板、
2024-11-23 23:37
【摘要】《彩虹的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容簡析:《彩虹的秘密》一課教材分四個(gè)部分:第一部分是本課的導(dǎo)入,提出研究的主要問題:彩虹是怎樣形成的;第二部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識彩虹是怎樣形成的;第三部分是指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用彩虹成因的知識解釋幾種與彩虹有關(guān)系的現(xiàn)象;第四部分是選學(xué)內(nèi)容:制作牛頓盤。(本課不作為教學(xué)內(nèi)容)學(xué)情分析:彩虹是一種常見的自然現(xiàn)象,學(xué)生并不陌生,大多比
2024-12-09 07:22
【摘要】四下科學(xué)精品教案14、彩虹的秘密教學(xué)目標(biāo):1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對彩虹提出問題,能提出探究活動(dòng)的大致思路,能用簡單的器材做簡單的模擬實(shí)驗(yàn)。2、想知道,愛提問;愿意合作交流;能用學(xué)到的知識解釋生活中的現(xiàn)象。3、知道陽光是由紅、橙、黃、
【摘要】課題14彩虹的秘密主備人課時(shí)1課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對彩虹提出問題,能提出探究活動(dòng)的大致思路,能用簡單的器材做簡單的模擬實(shí)驗(yàn)。2、想知道,愛提問;愿意合作交流;能用學(xué)到的知識解釋生活中的現(xiàn)象。3、知道陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七
2024-12-12 04:37
【摘要】彩虹的秘密在雨后的天空,有時(shí)可以看到美麗的彩虹。說一說,彩虹是什么樣子的?思考:?彩虹是怎樣形成的??為了弄清這個(gè)問題,我們看下面的試驗(yàn):將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣?陽光穿過透明的棱鏡時(shí),光的路線會發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽光譜。
2024-12-08 23:13
【摘要】你知道這個(gè)謎語的謎底嗎??一座灣大橋?造得頂天高?七色見分明?都夸手藝高你見過彩虹嗎?什么時(shí)候見過?彩虹什么樣子?請描述或畫出你見過的彩虹什么情況下會形成彩虹?說說你的猜想請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想我的猜想:彩虹是雨后空中的小水珠把陽光分解成七種色光形成的。我
2024-11-19 04:02
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)小學(xué)科學(xué)《彩虹的秘密》一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:科學(xué)2,課時(shí):13,課前準(zhǔn)備:形成彩虹的實(shí)驗(yàn)材料──水盤、平面鏡、紙屏、噴霧器、光碟、肥皂。百度搜索的圖片、視頻資料。二、教學(xué)課題
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題8、潛望鏡的秘密教案序號2授課時(shí)間2021年3月23日課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、能提出探究活動(dòng)的大致思路;能用語言、文字、繪圖等方式表達(dá)研究過程和結(jié)果;會查閱書籍及其他信息源。2、愿意合作與交流;尊重他人的勞動(dòng)成果;樂于用
2024-12-09 07:21
【摘要】《潛望鏡的秘密》是青島版科學(xué)教科書五年級下冊的一課。青島版科學(xué)教科書有以下鮮明特點(diǎn):內(nèi)容來源于生活、探究過程版塊化呈現(xiàn)、探究空間大等,這就為探究教學(xué)提供了憑借。本課主要探究的是潛望鏡的秘密,圍繞這一主題設(shè)計(jì)了三次“畫”潛望鏡的“解暗箱”探究活動(dòng),每一個(gè)活動(dòng)都由學(xué)生自己去感知、去探究。按照新課標(biāo)以探究活動(dòng)為核心的理念,我在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中遵循教材
2024-12-09 02:03
【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教學(xué)實(shí)錄第二單元我們怎么看到物體教學(xué)目標(biāo):;通過對潛望鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究,使學(xué)生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;通過課前搜集和整理有關(guān)潛望鏡的資料,使學(xué)生學(xué)會利用書籍及其他信息源獲取信息。,使學(xué)生學(xué)會欣賞、評價(jià)他人的作品,尊重他人勞動(dòng)成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。
2024-11-23 23:36
【摘要】《擺的秘密》教案一、教案背景1、學(xué)科:小學(xué)科學(xué)2、課時(shí):1課時(shí)3、教學(xué)準(zhǔn)備:教師:鐵架臺、鉤碼、細(xì)線、實(shí)驗(yàn)表格以及課件。學(xué)生:查閱相關(guān)資料二、教學(xué)課題擺的秘密三、教材分析《擺的秘密》選自青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊,本節(jié)課一共設(shè)置了三個(gè)活動(dòng),分別是“說說生活中類似擺的現(xiàn)象”,“做一個(gè)擺,研究它的秘密”“
2024-11-23 23:32
【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo);能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;會查閱書籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。;會制作簡易潛望鏡。【本課探究所具備的知識能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景:活動(dòng)準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實(shí)驗(yàn)材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪
【摘要】年級五年級執(zhí)教人:使用人:課題8、潛望鏡的秘密教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)踐交流知道潛望鏡的工作原理,知道光在潛望鏡中的傳播路線。2、本課探究所具備的知識能力基礎(chǔ):光的反射3、認(rèn)識平面鏡反光性質(zhì)會制作簡易潛望鏡。4、運(yùn)用潛望鏡基本原理,設(shè)計(jì)出創(chuàng)意潛望鏡。5、積極參與探究活動(dòng),在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),產(chǎn)生研
【摘要】課題:《潛望鏡的秘密》五年級下冊第8課2020年3月2日星期五單位:兩城鎮(zhèn)中心小學(xué)備課人:教學(xué)目標(biāo)1.能提出探究活動(dòng)的大致思路,愿意合作交流;2.認(rèn)識平面鏡反光性質(zhì)的應(yīng)用,會制作簡易潛望鏡。