【正文】 認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。 工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析存在的問題， 從自身找原因： 工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。 在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求 備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益 。了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平 ?；仡櫼呀涍^去一年的工作、學習，作一自我剖析。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激 。只有經常地 開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。 批評與自我批評發(fā)言稿 10 勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。 三是要多與領導和群眾溝通，實現(xiàn)相互理解、相互幫助、相互支持與合作，做一名合格的共產黨員。 二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。 二、今后努力的方向： 一是要加強學習，特別關于厲行節(jié)約反對浪費、走群眾路線等方面的重要思想理論學習，進一改造自己的人生觀、世界觀，堅定社會主義信念。 協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細 致。 工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。 政治理論方面的內容看的少，在思想上需要加強政治認識。 一、自己存在的一些問題： 學習上還不夠堅持。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。 總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。 作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。 我對預備黨員、入黨積極分 子及聯(lián)系的學生關心不夠。作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。 要做到時刻關注細節(jié)。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。 刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。 四、整改措施： 加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。 先模意識不強。加強“ 安全教育 ” ，使 “ 安全 ” 牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。我決心讓他們在一種 “ 寬松、探求、競爭 ” 的氛圍茁壯成長。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評： 一、在思想上，愛國愛黨，用心上進。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的完成本職工作。三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。 二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。 三、今后努力的方向： 一是要加強學習，特別關于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題，以思想的大解放推進城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農業(yè)現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學習。 歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。 二、存在上述問題的根源： 經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。 協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。 在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián) 在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少 。 政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足。 一、自己存在的一些問題： 學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經濟理論還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。同時思想境界不高，工作作風不積極， 學習自然就沒有動力，所以下一步我要以讀書學習為突破口，并帶動組內教師加強學習，努力提高自己和團隊的綜合素質，力爭使團隊工作更上一層樓。 組內教師存在的問題： 由于自己示范作用不夠好，因此組內教師學習意識淡薄，盡管工作中積極主動，但是有時工作缺少創(chuàng)新意識，常常因循守舊，不能完成得盡善盡美。 三是工作方法簡單，對待問 題思考的層次不夠深。由于自己內心不夠強大，受不良風氣影響，存在干多干少一個樣的消極思想，事業(yè)心不夠強，有時還存在懈怠感。 首先進行自我批評： 一是理論學習不夠，總是被動的、消極的去學，在