教師幫扶工作心得體會(參考版)
2024-09-02 17:27本頁面
【正文】 相關文章 。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層 鋪開 。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。根據(jù)教材 “ 圖文并茂 ” 的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。 ” 這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。 三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。 課后備課，總結教學經(jīng)驗。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥?“ 快樂堡 ” ，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練 (如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式 )來鞏固所學新知。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物 (圖片 )、頭飾等教具為課堂教學做好服務。既要突出重點，又要突破難點 。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。 二、扎實備課，理 清教學思路。 一、學習課標，明確教學目標。 教師幫扶工作總結 一年來，在學校領導和同事們的關懷幫助下，我按照 “ 一幫一、一對紅 ” 的活動要求 ，與 xxx，共同探討，悉心教研，使所任學科成績有了很大提高。幾年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導
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