教師均衡教育心得體會7篇(參考版)
2024-09-02 17:18本頁面
【正文】 讓我們所有的幼教工作者奉獻出自己獨特的愛、理智的愛，讓可愛的孩子們露出更加燦爛的笑容吧！ 。孩子們就像一棵小苗苗，必須從小用春雨般的雨露滋潤他，呵護他，才能使他健康茁壯地成長。 有人說 “ 幼兒園好比是一泓沒有任何污染的、清澈潔凈的水。瞧，他仰起那張稚嫩的小臉，瞪著一雙噙著淚水的大眼睛，撇著那想哭而又不敢在老師面前放肆大哭的小嘴巴，真叫我不知如何是好，只有緩解語氣、曉之以理、動之以情地教導(dǎo)一番，給他抹掉眼淚，擦凈鼻涕，撫摸一下可愛的小腦袋，把他送到小座位上去。 ” 即使這樣，我也深深地愛上了幼教，與孩子們結(jié)下了不解 之緣。 教師均衡教育心得體會【篇 7】 時間似流水，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒園工作已經(jīng)兩個多月了，想想這兩個月來的幼教工作，有數(shù)不清的趣事、數(shù)不清的甜笑圍繞著我。傳授知識，解決學(xué)生的疑惑，教會他們知識，更重要的是要培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)素質(zhì)教育。 站上講臺，作為一名教師，你必須明白，你身上肩負的責任，必須要不斷的學(xué)習，不斷地吸取知識，不斷地與時俱進，然 后，將這些知識傳遞給學(xué)生。 作為一名普通的、剛?cè)肼毜慕處熜“?，我常常在想：我真的能當好一名老師嗎？我真的可以教學(xué)生知識嗎？常常陷入自我懷疑中。要當學(xué)生的路燈，照亮他們前進的路。師者，傳道受業(yè)解惑者也。 “ 你是怎么發(fā)現(xiàn)的呀 ?” 我問， “ 我先看見這片葉子有一個小洞，摘下來一看就發(fā)現(xiàn)了 ” ，我們都被他的新發(fā)現(xiàn)所吸引，大家都聚集在一起看這些黑黑的小蟲 ?? 午 睡起床后，我們又扯起了這個話題，問問該怎么對付這些蟲子，他的思維最活躍 “ 拿小棒把蟲子打死 ” ， “ 不夠高怎么辦 ?” 我問， “ 請直升飛機幫忙，用水把他們沖下來 ??” 他一次次地想出新的方法。 散步的時侯，我們被草地上的一切新鮮事物所吸引，我們一起觀看著螞蟻合作搬食物，看蜘蛛、看小魚 ?? “ 沈老師，你看柳樹的葉子呀 ” ，一個孩子的聲音引起了我們大家的注意， “ 這些葉子怎么了呀 ?怎么會有這么多的洞洞呀 ” ， “ 肯定有壞蛋做的 ” ， “ 是小蟲做的 ”??“ 小蟲子在哪里呀 ?” 我也尋找起罪魁禍首來，可是沒找到，我放棄了，又關(guān)心起其他孩子的新發(fā)現(xiàn)來。 午餐后、自由活動的時間里，他一直能靜下心來做自己喜歡的事。 教師均衡教育心得體會【篇 5】 一進我們的活動室，你就會被一個機 靈的男孩所吸引，
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