幼兒園冬至活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)15篇2023年(參考版)
2024-09-02 17:06本頁(yè)面
【正文】 ?；顒?dòng)結(jié)束，老師和孩子們一起將包好的團(tuán)子送到了廚房 ，午餐時(shí)間津津有味地品嘗自己親手包的團(tuán)子，別提有多高興了。孩子們?cè)诹私饬税鼒F(tuán)子的要領(lǐng)后，迫不及待地挽起袖子動(dòng)手操作。 活動(dòng)中，孩子們通過(guò)老師的 `講解了解冬至的由來(lái)，跟著老師念著數(shù)九歌： 一九、二九不出手，三九、四九冰上走，五九、六九沿河看柳，七九河開(kāi)， 燕來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走 ....。 2023 幼兒園冬至活動(dòng)總結(jié)（精選篇 15） 為了使孩子們親身感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。 “ 幼兒園里開(kāi)展這樣的活動(dòng)真好 !孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng)，知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，我們希望幼兒園能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)。雖然孩子包出的餃子千姿百態(tài)、形態(tài)各異，但這絲毫不 影響孩子們參與的熱情。 筆者在該幼兒園大班、學(xué)前班的教室內(nèi)，包餃子活動(dòng)熱熱鬧鬧。通過(guò)包餃子和講解有關(guān)冬至的故事，讓 680 余名孩子共同感受中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化。 通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們?cè)谧鲆蛔觥话?、嘗一嘗的過(guò)程中培養(yǎng)了動(dòng)手能力，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，提升了生活情趣。 孩子們看著這五彩的面團(tuán)開(kāi)心極了，你瞧，他們?cè)诎职謰寢尩膸椭掠心Ｓ袠拥挠眯∈峙娘?、搟皮、放餡兒，最后再用小手捏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。為增進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長(zhǎng)一起包餃子、過(guò)冬至的活動(dòng)。曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 2023 幼兒園冬至活動(dòng)總結(jié)（精選篇 13） “ 冬至到，冬至到 。 活動(dòng)延伸 區(qū)域活動(dòng) 在美工區(qū)，投放材料 “ 超輕黏土 ” ，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。搓好的湯圓要放在紙盤(pán)子上哦。 （可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子） —— 我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。 出示圖片 “ 湯圓 ” ，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。 —— 你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？ —— 冬至是哪一天？ 小結(jié)：冬至又叫 “ 冬節(jié) ” ，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來(lái)到了。 —— 童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？ —— 這些數(shù)字是什么意思呢？ 小結(jié)：這是一首描寫(xiě)天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。 活動(dòng)過(guò)程 播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片； “ 湯圓 ” 圖片； “ 湯圓 ” 手工成品圖。 知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗。 家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。 鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。 ：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個(gè)餃子就做好啦。 ：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。 —— 餃子是什么樣的？ —— 你們?cè)诩依锇^(guò)餃子嗎？餃子要怎么包呢？ 播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。 出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。 —— 熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁矗? —— 你喜歡吃餃子嗎？ —— 你知道冬至為什么要吃餃子呢？ 小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知。 活動(dòng)延伸： 活動(dòng)區(qū)時(shí)間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品。 活動(dòng)過(guò)程： 教師朗誦兒歌冬至節(jié) 2— 3 遍：幼兒欣賞。 體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌。 冬至到，冬至到， 這一夜，最長(zhǎng)了； 甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì)更好。 附兒歌：《冬至到》 冬至到，冬至到； 南餛飩，北方餃； 曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 活動(dòng)內(nèi)容： 綜合：冬至我知道 科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng) 讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。吃著親手制作的麻糍，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，今年的冬至對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一定意義非凡。 七、活動(dòng)成效 孩子們?cè)诹私庵谱髀轸俚倪^(guò)程中感到興奮、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 (五 )延伸活動(dòng) (回幼兒園嘗試做麻糍 ) 師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧 ! 。 (四 )小結(jié)。 (2)觀看客座教師滾豆沙。 章：這個(gè)好吃嗎 ?(幼兒品嘗 ) 幼：又香又甜。 章：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了 。就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁 ?? 章：到底是不是，我們一起來(lái)看一看 (2)章：揪一部分米團(tuán)到人手中，捏出小塊拉斷。 (1)章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。 幼：好重，抬不動(dòng) 。 (2)幼兒觀看搗米操作情況?？赡苁敲娣圩龅?，要搓圓 ? 章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具 ? (三 )了解麻糍的制作材料、工具及程序 (1)章：小朋友，這是什么呀 ?有什么用呢 ? 幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來(lái)盛水的吧 ! 章：這叫搗池，是用來(lái)?yè)v米的。黏黏的，外面還有粉 。 ：小朋友吃過(guò)麻糍嗎 ?幼：吃過(guò)，很好吃。 ：過(guò)幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1