幼兒園中班老師家長會(huì)上的發(fā)言(參考版)
2024-09-02 17:00本頁面
【正文】 (家長們提意見 ) 九、結(jié)束語 家長會(huì)到此結(jié)束， 如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí) (到了晚上睡覺的時(shí)間 )家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)。 游戲 39。在教室里不會(huì)輕輕的走，到處跑。孩子坐不住和 “ 多動(dòng)癥 ” 并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣 不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了 ! 孩子坐不住怎么辦 ?安安靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。不要覺得孩子還小 “ 樹大自然直 ” ，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題 就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì)。 ” 慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。提高責(zé)任感。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽的聲音 。 六、育兒經(jīng)驗(yàn)： 同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能，開發(fā)了智力，又使 他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí)，而樂而不為。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。 (結(jié)合中班的要求來講 )習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。 當(dāng)前需要配合的工作： A 教學(xué)工作的配合 孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 家長開放日和家長會(huì)：幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長開放半日活動(dòng)和召開家長會(huì)，邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法 。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊。 家園聯(lián)系手冊：每個(gè)幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每周發(fā)放一次，家長可以個(gè)根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動(dòng)，可以記錄孩子在家的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長電話聯(lián)系。家長也可以主動(dòng)找老師交流，了解孩子在園的情況。 我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系、開家長會(huì)、向家長開放半日活動(dòng)、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣。 本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。 請做值日的孩子 7： 30 分 到園，稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等。 方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制，讓每
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