幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng)發(fā)言(參考版)
2024-10-17 22:51本頁(yè)面
【正文】 總之孩子的成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同完成的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有各方面密切配合，才會(huì)使孩子健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)家對(duì)國(guó)有用的人。家庭作業(yè)需要督促。四、家庭和學(xué)校教育配合的理解：學(xué)習(xí)上：在學(xué)校是學(xué)比習(xí)重要，在家庭是習(xí)比學(xué)重要。管孩子要讓他心服口服。家庭條件的好壞并不重要，重要的是在現(xiàn)有的條件下如何營(yíng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。三、對(duì)孩子管理的理解：環(huán)境比條件重要，身教比言教重要，引導(dǎo)比打壓重要。一兩次成績(jī)的好壞不能代表什么，考試具有偶然性，更應(yīng)該關(guān)心應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)，究竟會(huì)了沒(méi)有。考學(xué)不得不重成績(jī)，但是就業(yè)更看重品行。弄懂比名次重要?？梢詫?duì)社會(huì)無(wú)用，但不可以危害社會(huì)。成才的基本標(biāo)準(zhǔn)(可以為國(guó))：對(duì)社會(huì)有用。發(fā)言分四個(gè)方面對(duì)成才的理解對(duì)孩子怎樣要求的理解對(duì)孩子管教的理解對(duì)家庭教育和學(xué)校教育配合的理解一、對(duì)成才的理解：孩子成人比成才重要。孩子教育的重要性大家的認(rèn)識(shí)是共同的?，F(xiàn)在大多一家一個(gè)孩子，孩子也寄托了我們的大部分家庭希望。讓孩子們?cè)谛W(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng)。教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，讓孩子背誦一些國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大幫肋。感謝所有老師對(duì)他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。我兒子每天都非常高興地來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗f(shuō)在學(xué)校有很多好朋友，老師上課也很有意思。除了培養(yǎng)孩子的知識(shí)面，我覺(jué)得讓他有個(gè)建康、快樂(lè)的心態(tài)也是同樣重要。領(lǐng)著孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，如親子教育課、生日宴會(huì)、感動(dòng)龍江人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)、雪博會(huì)等等。如休息日或者節(jié)假日，我?guī)ゴ筮B、北京等地，讓他親自感受了一下大海和首都。方法四：引導(dǎo)孩子參與社會(huì)生活。就向成功多跨進(jìn)了一步，厭煩情緒也就隨之消失。這就要求我們作為家長(zhǎng)一定要耐心的解答。問(wèn)題是引領(lǐng)孩子走入知識(shí)殿堂的鑰匙。通過(guò)讀書(shū)既讓他開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)。漸漸地，他對(duì)書(shū)也越來(lái)越感興趣了。上小學(xué)后，由于眼睛的原因，動(dòng)畫(huà)片一般很少讓他看了，更多的是培養(yǎng)他看書(shū)的興趣，開(kāi)始是讓他看喜歡的圖畫(huà)版的書(shū)。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真觀察和思考孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題，別像我一樣顧此失彼。我給孩子買(mǎi)了《wawayaya》等兒童學(xué)習(xí)軟件，孩子在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。這里我將方法簡(jiǎn)單總結(jié)一下：方法一：培養(yǎng)孩子探求知識(shí)的興趣。興趣是最好的老師，孩子一旦有了興趣，學(xué)習(xí)就是一件輕松愉快的事情。這固然和家長(zhǎng)與孩子的努力有關(guān)，但是更多的是老師教育和關(guān)愛(ài)的結(jié)果。第四篇：家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言(新版)家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言(新版)大家好：首先感謝班主任老師，為我們提供了這次交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)這種形式，各位家長(zhǎng)互通有無(wú)，會(huì)更有利于我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。二是利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立一個(gè)大家互相交流的平臺(tái)，以便老師和各位家長(zhǎng)能在這個(gè)平臺(tái)上就培養(yǎng)孩子的問(wèn)題相互交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后提兩個(gè)建議：一是課余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。在小學(xué)這半年來(lái)，我覺(jué)得孩子語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，在課堂上也踴躍發(fā)言，而且聲音洪亮，自信心越來(lái)越強(qiáng)。關(guān)注孩子的情緒，及時(shí)地疏導(dǎo)，教會(huì)他用快樂(lè)的心態(tài)生活。我感覺(jué)這是讓孩子盡快熟悉并融入社會(huì)的最好途徑。如果工作忙走不開(kāi)的會(huì)，江邊、科技館、太陽(yáng)島、植物園也是不錯(cuò)的選擇。有
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