幼兒園中班老師家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。 尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。 幼兒的接送制度 為了孩子的安全起見，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視。希望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作。 三、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng) 《故事小金庫》的填寫。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服 。工作繁忙的家長(zhǎng) 還可購(gòu)買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。第三、早期閱讀。第二，整理物品的習(xí)慣。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢 ?首先，是注意力的培養(yǎng)。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園教師和家長(zhǎng)圍繞特定目標(biāo)開展的、面對(duì)面的、以口頭形式為主的群體性活動(dòng)。 一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況 本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。閱讀，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解 ?? 閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開辟了 “ 創(chuàng)編樂園 ” ，家長(zhǎng)們可以把孩子會(huì)講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會(huì)幫你們張貼。慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉 。 《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫，特別是老師要求幼兒復(fù)述的故事，家長(zhǎng)一定要幫助幼兒做好記 錄，這樣方便我們能根據(jù)情況，及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí)。 這學(xué)期，我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》，里面有些內(nèi)容是需要家長(zhǎng)幫忙完成的，像今天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫的，希望你們能過認(rèn)真的去填寫。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看。另外，小朋友有事不 上幼兒園一定要請(qǐng)假。希望你們有事多找我們商量，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過： “ 幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。注意力仍然較短 15— 20 分鐘左右。 中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。經(jīng)過一年的集 體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等 。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛動(dòng)手、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。 收獲。 不足方面及相應(yīng)策略。 (2)看圖書有一半沒有興趣。學(xué)習(xí)從前 (封面 )往后一頁一頁輕輕翻書。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班 里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會(huì)看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長(zhǎng)配合的： 讓孩子帶來的好書 (故事、知識(shí)性 )，首先自己有興趣但至少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上。 (4)交往方面靦腆 不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的 ?? 孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與 缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。 (5)、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么，應(yīng)該自己
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