初三物理教學(xué)計(jì)劃【5篇】(參考版)
2024-09-02 16:30本頁(yè)面
【正文】 附： 教學(xué)進(jìn)度 第一學(xué)月：宇宙和微觀(guān)世界 牛頓第一定律 第二學(xué)月：二力平衡 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 第三學(xué)月：浮力 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 第四學(xué)月：分子熱運(yùn)動(dòng) 能源革命 第五學(xué)月：復(fù)習(xí)迎考 。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。 嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用 多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。 講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。新教材不僅在傳授文化知識(shí)，更注重于培養(yǎng)能力。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既 不能拔高要求，也不能降底難度。 三、工作措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。然后，做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí) 的物理教學(xué)成績(jī)。 五、課時(shí)安排 第一周第十一章多彩的物質(zhì)世第一節(jié)和第二節(jié)第二周第十一章多彩的物質(zhì)世界第三節(jié) 第三周第十一章多彩的物質(zhì)世界第四、五節(jié)第四周第一次月考 第五周第十二章運(yùn)動(dòng)和力第一、二節(jié)第六周第十二章運(yùn)動(dòng)和力第三、四節(jié) 第七周第十二章運(yùn)動(dòng)和力第五、六節(jié)第八周第十三章力和機(jī)械第一、二節(jié) 第九周第十三章力和機(jī)械第三節(jié)第十周第十三章力和機(jī)械第四、五節(jié) 第十一周第二次月考 (期中考試 )第十二周第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié) 第十三周第十四章壓強(qiáng)和浮力第二、三節(jié)第十三周第十四章壓強(qiáng)和浮力第四、五節(jié) 第十三周第十四章壓強(qiáng)和浮力第五、六節(jié)第十四周第三次月考 第十五周第十五章功和機(jī)械能第一節(jié)第十六周第十五章功和機(jī)械能第二節(jié) 第十七周第十五章功和機(jī)械能第二節(jié)第十八周第十五章功和機(jī)械能第三節(jié) 第十九周第十五章功和機(jī)械能第四、五第二十周復(fù)習(xí)第一學(xué)期期末考試 初三物理教學(xué)計(jì)劃精選篇 5 一、基本情況： 總的特點(diǎn)來(lái)講，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過(guò)渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問(wèn)題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個(gè)問(wèn)題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。 充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。 進(jìn)取學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率。但根據(jù)初 三學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要做到嚴(yán)而有情，嚴(yán)而有度。教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題本事，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、解題的思路和本事 。指導(dǎo)學(xué)生建立 “ 問(wèn)題記錄本 ” ，要求學(xué)生人人做到每日一問(wèn) 。 注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，初中生的注意力比較分散 ，上課時(shí)要注意師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，充分體現(xiàn)以 “ 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體 ” 的教學(xué)理念。 認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)不一樣的課型，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂 45 分鐘，向 45 分鐘要效益 。 認(rèn)真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。 (3)初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境及人類(lèi)生活的影響，有可持續(xù)發(fā)展的意 識(shí)，能在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。樂(lè)于參與觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、制作、調(diào)查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。有初步的分析概括本事。 (2)經(jīng)過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，有初
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