初三物理教學(xué)計劃5篇(參考版)
2025-04-03 21:14本頁面
【正文】 各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強化有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論三步書寫。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題：嚴格實驗的`規(guī)范訓(xùn)練，強調(diào)過程與方法，注意實驗問題的開放性。 強化規(guī)范：規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。實驗?zāi)芰ψ鳛檫M行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。 關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題?；A(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學(xué)習(xí)。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學(xué)習(xí)的第一步。組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。多渠道編寫中考信息，加強復(fù)習(xí)的針對性。 四、教學(xué)措施 以學(xué)生為主體，堅持講練結(jié)合的教學(xué)模式，課堂要求師生互動。 初中物理教學(xué)分兩年，八年級教學(xué)主要是聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)(部分)、電學(xué)等部分，這些內(nèi)容相對來說比較基礎(chǔ)容易，但是普遍感覺學(xué)生八年級物理知識不扎實，一旦接觸相對教難的九年級力學(xué)、熱學(xué)內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)比較困難、異常吃力。 力爭中考平均分達40分以上，優(yōu)秀率、及格率比往屆有明顯增長，低分率控制在10%以內(nèi)。 進一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習(xí)題，能運用多種途徑進行解答。 初三物理教學(xué)計劃5 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)做好九年級物理第117章新課教學(xué)工作，以20__年中考為目標，以物理課本為藍本，以課程標準為理念，以考試說明為指導(dǎo)，教學(xué)中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標，教學(xué)的活動中心放在使學(xué)生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標，扎實深入、全面高效地做好三輪大復(fù)習(xí)工作。 關(guān)注學(xué)生的個體差異。 三、教學(xué)措施： 根據(jù)學(xué)生實際，創(chuàng)造性地使用教材，積極開發(fā)和利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材。 為學(xué)生提供探索、交流的時間與空間 教科書依據(jù)學(xué)生已有的知識背景和活動經(jīng)驗，提供了大量的實驗、思考與交流的機會，幫助學(xué)生通過探究與交流，梳理所學(xué)的知識，建立符合個體認知特點的知識結(jié)構(gòu)。 二、教材分析 本冊教材具有以下幾個明顯的特點： 為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)構(gòu)筑起點 教科書提供了大量物理研究的基礎(chǔ)知識和實驗，作為所有學(xué)生從事物理學(xué)習(xí)的出發(fā)點，目的是使學(xué)生能夠在所提供的學(xué)習(xí)情景中，通過實驗、探索與交流等活動，獲得必要的基礎(chǔ)發(fā)展。對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較，及時調(diào)整教學(xué)策略。 配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作。 積極參加各種形式的觀摩課。盡量統(tǒng)一練習(xí)。 改進本人作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)
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