農(nóng)村小學(xué)政教處工作計(jì)劃20xx(參考版)
2024-09-02 16:21本頁(yè)面
【正文】 班主任工作考核評(píng)優(yōu)。 一月份： 對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究的總結(jié)反思活動(dòng)。 學(xué)習(xí) “‘ 八榮八恥 ’ 培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀 ” 主題活動(dòng)。 組織習(xí)慣教育的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 宿舍文化建設(shè)：開(kāi)展宿舍活動(dòng)，豐富住宿生課余生活。 組織有關(guān)人員討論、修訂 “ 班主任工作考核評(píng)優(yōu)辦法 ” 。 十一月份： 開(kāi)展利用 “ 夕會(huì)課 ” 進(jìn)行德育教育方式方法的研討活動(dòng)。 結(jié)合 “ 國(guó)慶節(jié) ” 開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)，實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育。 安全教育。 研討 “ 文明班級(jí) ” 考核細(xì)則。 開(kāi)展 20**年度 “ 紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)征文 ” 活動(dòng)。 四、活動(dòng)安排： 九月份： 9 月 1 日舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨首次升旗儀式。 對(duì)存在品德問(wèn)題、心理問(wèn)題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究，總結(jié)反思。 對(duì) “ 校園早新聞 ” 這一文化陣地進(jìn)行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓(xùn)工作人員，使這一特色欄目更規(guī)范，更富有實(shí)效。 表彰 “ 班主任工作標(biāo)兵 ” 及 “ 優(yōu)秀班主任 ” ，積極宣傳 “ 班主任工作標(biāo)兵 ” 的教育事跡，發(fā)揮“ 班主任標(biāo)兵 ” 的榜樣帶頭作用，重點(diǎn)做好對(duì)新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。 (二 )加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 通過(guò)專題研討、專家講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式有計(jì)劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn)，開(kāi)展 “ 我的教育故事 ” 交流活動(dòng)。 繼續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開(kāi)展師德調(diào)研。 加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理與考核，完善 “ 文明班級(jí) ” 考核辦法。 從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、夕會(huì)課、電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)?；顒?dòng)將與重大主題教育結(jié)合，與學(xué)生心理輔導(dǎo)結(jié)合，與增進(jìn)家校合力結(jié)合，與 “ 六個(gè)一 ” 中 “ 擁有一次演講經(jīng)歷 ” 相結(jié)合。 配合有關(guān)重大紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。 (四 )、豐富校園活動(dòng) —— 打造 “ 成長(zhǎng)樂(lè)園 ” 。 活躍環(huán)?；顒?dòng)，以學(xué)生 “ 綠色征文 ” 、主題隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)的形式強(qiáng)化師生的環(huán)境意識(shí)，深化學(xué)校環(huán)境教育。我們期待通過(guò) “ 綠色學(xué)校 ” 的創(chuàng)建工作，真正落實(shí)環(huán)境教育理念，努力培養(yǎng)、 全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。 (三 )、實(shí)施環(huán)境教育 —— 創(chuàng)建省 “ 綠色學(xué)校 ” 。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)住宿生的活動(dòng)，努力形成 學(xué)校就是我的家 的心理氛圍。 繼續(xù)實(shí)施宿舍文化建設(shè)。 挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化，營(yíng)造豐富多彩、寓教于樂(lè)、文明向上、各具特色的校園文化。 完善習(xí)慣教育評(píng)價(jià)方案，納入 “ 文明班級(jí) ” 的考核。 通過(guò)專題隊(duì)會(huì)和主題活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育，挖掘一批學(xué)生 “ 典型 ” ，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)形成良好的習(xí)慣。 (一 )、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育 —— 打造 “ 文明校園 ” 。 每天、每周、每月及學(xué)期末的量化信息反饋。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)起到監(jiān)督作用。 值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上 8 點(diǎn)開(kāi)始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時(shí)間學(xué)生的一切情況。 每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)找責(zé)任人解決。 主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有課件、有記錄的開(kāi)好主題班會(huì)，是做好班主任工作的重要標(biāo)志。 通過(guò)班會(huì)、活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵(lì)志教育、情感教育、心理成長(zhǎng)教育
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