體育活動方案設(shè)計(參考版)
2024-09-02 16:04本頁面
【正文】 ，并希望積極參與其中，初三教齡在 10 年以內(nèi)的老師請安排好自己的工作參加本次教研。 訓(xùn)練、體能教學(xué) 訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達(dá)成共識： 立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動作順序由幾部分組成 ? 關(guān)鍵的動作順序是什么 ?正確的動作要領(lǐng) ?(能 示范 ) 立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些 ? 針對其中的 2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法 (內(nèi)容與方法體系 )(現(xiàn)場小組合作完成，小組分享與交流 ) 3.“ 變量 變換 變化 ” 關(guān)于對提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考 七、流程 ，小組匯報與分享 (初三教師歡迎參加，可列席 ) 以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練 (強(qiáng)調(diào) “ 會做 ” ，對老教師強(qiáng)調(diào) “ 會講 ”,“ 會教 ” 在五月份教研交流 ) 單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場切磋 (50 歲以下，老教師點評 ) 支撐跳躍同上 (如遇天氣寒冷，再做調(diào)整 ) 八、要求 ，精心準(zhǔn)備，做好 3 分鐘的分析匯報，匯報要有價值，對別人有啟發(fā)。 ，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。體育備考在常態(tài)下如何做到 “ 輕負(fù) 高效 ” 對各位體育教師提出了挑戰(zhàn) ! 二、目標(biāo) ，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動作要領(lǐng)、動作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運用技術(shù)的能力。 ，缺少對經(jīng)驗的實踐思考與提煉。 體育活動方案篇三 一、背景 、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。開展陽光體育系列競賽和學(xué)生運動會，完善學(xué)校體育工作。積極參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類陽光體育比賽。每周體育活動的具
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