二年級數(shù)學教研組工作計劃(參考版)
2024-09-02 15:57本頁面
【正文】 。每個班都有 幾個后進的孩子，作為教師，我們一起交流，分析學生后進原因，并根據(jù)情況進行針對性的指導。還要利用博客教研堅持寫作，書寫教學反思、教學故事、讀書心得等，在閱讀和寫作中豐富思想，提高教育教學水平。 ，在學習中提升自己 本學期，繼續(xù)在學習上加強。讓每次活動有重點、有準備、有反饋、 有探討、有總結、有反思、有積累。同時，要加強作業(yè)設計和對學生的作業(yè)及測試試卷分析，從而提高學生學業(yè)水平。我們年級組將繼續(xù)做好研究院的研討和小課題的申報研究工作。同時， 做課教師要及時反思，總結每堂課的不足與亮點，不斷的積累教學經驗，提升課堂教學水平，促進課堂教育教學質量的提高。每周堅持至少聽一節(jié)課。這樣把集體 備課和個人備課相結合，同事加強組內聽課和評課，使教學研究日?；?，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢。在集備中繼續(xù)采用 “ 中心發(fā)言 +討論 ” 的形式，主備人要至少提前一周研究所備的教學內容，鉆研教材的編寫意圖，明確教學內容的地位和知識結構，確定本課的教學目標，重點、難點，關鍵點，特別是學生易出錯的地方等，教師說課要在解決重點的措施，突破難點的方法，知識與能力形成過程的步驟，學法指導的運用上多著力。 備好課是上好課的前提，本學期繼續(xù)在集體備課上下功夫。以校本課題和研究院為載體，認真做好教學研究，不斷在教學過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積累經驗，總結收獲。利用教研日或其它時間相互交流，相互學習，資源共享，打造互幫互助共成長的專業(yè)團隊，在團隊中共同提升。在平時的教學中，關注學生良好的習慣的養(yǎng)成。同時加強每個單元的考核和每月的質量檢測，扎扎實實地落實，認認真真的去做。 三、工作目標 。從整體上看，每個班的學生都比較活躍，絕大多數(shù)孩子上課時能夠較好的進行學習、傾聽、交流，教師組織課堂相對 來說也比原來要容易的多，一些孩子的學習積極性也很容易被調動。但二年級學生認知水平還處于初級階段，還沒有形成形成完整的知識結構體系，學生之間在學習應用上還有一定的差距。 二、學情分析 二年級共 11 個班， 785 名學生，是學校班級和人數(shù)最多的一個年級。 五、活動安排 擬定數(shù)學教研組工作計劃 組織學習教育 理論 一堂教研課，進行集體備課，說課與評課 組織教師進行教學心得交流 撰寫教研組工作總結 二年級數(shù)學教研組工作計劃 (五 ) 一、指導思想 本學期，我們教研組將在教育教學工作中快樂工作，認真學習學校教研工作計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。 各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在第六周至第十五周內完成。 在日常教學中深入進行課改實踐與研究，有計劃開展課改的各項研討工作。 以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。 在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質量的提高。 三、目標任務： 配合數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。 二、指導思想： 學習《數(shù)學課程標準》，更新觀念，確
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