【正文】 結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長對(duì)幼兒園教育工 作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 以上是我的總結(jié)，當(dāng)然，一年工作中問題也很多 ,如：教學(xué)中難以突破重點(diǎn)、班主任工作中缺少智慧，工作效率需要提高等，帶著這些不足我會(huì)繼續(xù)努力。一年中，師傅的悉心指導(dǎo)對(duì)我?guī)椭艽?。如：教培研中心的一日調(diào)研、教育局的名義測評(píng)、教育局的常規(guī)調(diào)研工作、校內(nèi)的自查工作等。 響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)政策，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真的做好本職工作。 參加校自主杯評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，在教案設(shè)計(jì)、說課、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己，自身教學(xué)能力得到提高和幫助。 參加青年教師研修班。 參加校本研究。平時(shí)我也注重多聽不同科目的課，從中尋找教學(xué)的亮點(diǎn)，取其優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用在自己的課堂教學(xué)中。 反思的經(jīng)常性：寫好每月的教學(xué)隨筆、寫好課后反思、參加組內(nèi)研討、寫好聽課筆記和感想、參與評(píng)課活動(dòng)等。課堂上努力抓常規(guī) ,豐富教材內(nèi)容 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,讓學(xué)生喜歡上體育課。 三、教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí)，六認(rèn)真工作真抓實(shí)干。教師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完美的教師。 愛心和耐心：做好一幫一的活動(dòng)、經(jīng)常找學(xué)生談心、處理個(gè)案、心理輔導(dǎo)、家訪密切、開展家長半日活動(dòng)、家長會(huì)、和學(xué)生交朋友等。 取得的成績：組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，廣播體操比賽、詩歌朗讀比賽等，各種主題班會(huì)活動(dòng) 。抓孩子的在校的每個(gè)細(xì)節(jié)，從路隊(duì)、吃飯、上課、作業(yè)等各方面入手。 工作的重心：我擔(dān)任的是一 (3)班的班主任，主要抓孩子的常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的 `培養(yǎng)與發(fā)揮。解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，不斷地豐富自己的理論知識(shí)， 樹立以人為本的教學(xué)思想，尊重學(xué)生人格、特點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。 ” 并且，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程 計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施等。 一、教師職業(yè)道德記心間，熱愛崗位和學(xué)生不懈怠。 我在一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，在一群老黨員的思想熏陶下，不斷地體會(huì)教師這個(gè)職業(yè)的酸甜苦辣。作為一名新教師我從完全陌生、經(jīng)驗(yàn)不足到有所收獲，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的考驗(yàn)。 踏入城三小工作一年多了，回想第一次面對(duì)孩子目光時(shí)的緊張感，記憶猶新。 觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析。這些作業(yè)我們都能全批全改，盡管本年級(jí)學(xué)生要 3 x大綜合了 ，但是我們也不太放心，況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢。化學(xué)的題目是比較多變的，要學(xué)生做的，我們都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講題。教案，全為電子版的。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。堅(jiān)持提前進(jìn)教室，候課，觀察學(xué)生每天的動(dòng) 向、思想、學(xué)習(xí)狀況 ?? 20__年，應(yīng)該是收獲的一年，我將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的工作，繼續(xù) “ 教書育人 ” 。從不遲到、早退。一天天下來，雖然有時(shí)候覺得好像從睜開眼睛就在忙碌，但是卻很充實(shí)，能感覺到自己在慢慢的進(jìn)步。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，查閱資料，恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)教學(xué)思路和教學(xué)方法，力求把課備到極致。我利用微信建立班級(jí)微信群，時(shí)刻與家長保持聯(lián)系，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長。最后，安排班干部。剛開學(xué)時(shí)，我按照學(xué)生各方面的能力，平均分組?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下： 一、班主任工作 第一次擔(dān)任班主任，遠(yuǎn)比想象中的要麻煩。 2023 最新小學(xué)教師述職報(bào)告范文篇 8 時(shí)間一晃而過，本學(xué)期即將結(jié)束。 新的一年，我要學(xué)最好的別人，做最好的自己。心不乏則身不累。被評(píng)為學(xué)校本學(xué)年的“ 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ” 。使學(xué)生從被動(dòng)接受的 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的 “ 我要學(xué) ” ，變 “ 學(xué)會(huì) ”為 “ 會(huì)學(xué) ” 。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。在平凡的教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現(xiàn) “ 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體 ” 的教學(xué)思想。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、德： 在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立 “ 以學(xué)生為主體 ” ， “ 以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展 ” 為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 2023 最新小學(xué)教師述職報(bào)告范文篇 7 新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步 。在主任值班這項(xiàng)工作中，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時(shí)到崗，關(guān)注每個(gè)來到學(xué)校的孩子，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好校園門前的安全工作，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行手足口晨檢工作中，我認(rèn)真查看每個(gè)到校學(xué)生的手足口，發(fā)現(xiàn)異常馬上進(jìn)行詢問，嚴(yán)把入口關(guān)。用寬廣的胸懷 作為學(xué)校中層主任，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工 作都是對(duì)我的信任，我應(yīng)該努力做好。你有你的考慮，他有他的理解，我無法改變別人，那就改變自己吧?？梢圆豢鋸埖卣f，西五小學(xué)，學(xué)年組長是除了校長以外，較難做的工作。我的坦誠，直率，可能在我無意中拉開我和同事之間的距離，產(chǎn)生了我不曾預(yù)料到的結(jié)果。 ”以往，我總認(rèn)為真誠是較有力量的，只要我真誠待人，我就會(huì)得到大家的支持。 二、做一個(gè)謙和的學(xué)年組長。這樣的評(píng)價(jià)讓我對(duì)自己挑燈夜戰(zhàn)的準(zhǔn)備感到了欣慰。我有幸去觀摩吉林省作文教學(xué)大賽、吉林省二實(shí)驗(yàn)小學(xué)同課異構(gòu)等教學(xué)活動(dòng)，讓我看到了更多的一流教師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與 教學(xué)風(fēng)采，他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)渾厚的語言功底， “ 目中有人 ” 的教學(xué)思路，更讓我贊嘆。善待每一個(gè)孩子，即使我批評(píng)了他，也要在較短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批評(píng)的糟糕情緒得到改善，從而快樂地、輕松地投入到班級(jí)生活和學(xué)習(xí)生活之中去。 ” 學(xué)生對(duì)我的喜愛，學(xué)生的進(jìn)步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂。 ” 是的，這句話概括了我多年來的教育之路。 一、努力做一個(gè)好教師。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對(duì)教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛，沒有消磨我對(duì)西五小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守，我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。 總之，一分耕耘，一分收獲。 首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。 (三 )做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見 的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn) ，提高自己的教學(xué)水平。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教。一年來，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教