【正文】 堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。 了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣 。 四、工作措施 認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施 。對孩子進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長， 讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。無論男生女生，都是活潑好動。 。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。 關注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。 (3)不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產(chǎn)生安全感，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)： (1)上課不講小話，有問題問之前先舉手。 ，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。 ， ，優(yōu)化班級一日生活。 二、班級工作目標： ，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。 一、班級基本情況 本學期預備 (5)班共有 28 名孩子， 17 名男生， 11 名女生。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。 (7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到 “ 六個一 ”。 (5)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力 。 (3)力爭做好每位學生的思想工作 ，使他們提高認識，不斷上進 。做好德育工作 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》 。用班隊會、遠程課給學生傳授相關的自我保護知識，增強學生的自我保護意識和能力。 安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。爭取家長對學校工作的配合。 (3)進行家庭訪問、召開家長會。 (2)不定期檢查學生的作業(yè)。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： (1)與學生交談。我剛剛接手這個班，對學生的情況還不是很了解。 四、基本措施和做法 了解學生思想狀況。這個班級的學生給人的第一感覺就是比較聽話。關愛每一個學生，走進每一個學生心里 ，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 二、工作思路 以生為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人 。 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 2023 年班主任第二學期工作計劃（篇 9） 本學學期我擔任安樂小學四年級的班主任工作。 1抓好復習，參加畢業(yè)考試。 1開好家長會。 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 繼續(xù)開展學習競賽活動。 進行熱愛勞動教育，出板報，主題：我勞動我快樂。 向?qū)W生進行安全教育。 四、班級主要活動內(nèi)容 組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 做好弱勢學生工作。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如課間操跑步、繪畫、寫作等比賽。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度， 多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習 。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。同時還存在語數(shù)不平衡現(xiàn)象。有近十名同學學習進取心不夠，學習方法不夠靈活。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃： 一、班級基本情況 本班共有 36 名學生，其中有 15 名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 1上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。 1班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。告訴學生上下樓梯的排單對，要靠右走，嚴禁擁擠。 1經(jīng)愛護公共財物，每個學生須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。有大問題及時向老師匯報。 1進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組 意識，起到模范帶頭作用。班主任緊跟學生路隊，護送學生到指定位置。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 組織和指導學生做好眼保健操、課間操和宣誓活動，做眼保健操、課間操時班主任堅持跟班指導，宣誓時要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，嚴肅莊重，活動完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。 面向全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 指導本班學 生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，養(yǎng)成愛讀書、勤積累的習慣。學習小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的進步快誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 建立本班的 “ 學習小組 ” ，每三個同學為一組，選出小組的組長。 三、具體措施： 建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，表明學生在各方面都有顯著的提高。促進身心健康。 狠抓學生安全教育，增強安全意識，形成安全防范和自我保護的能力。增強集體凝聚力。 繼續(xù)抓好以六抓為主的養(yǎng)成教 育，培養(yǎng)良好的學習習慣、行為習慣?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。家長大多是農(nóng)民。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業(yè)臟、亂、差。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 本班共有學生 31 人，其中男生 13 人，女生 18 人。 2023 年班主