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正文內(nèi)容

2023年班主任第二學(xué)期工作計劃10篇(編輯修改稿)

2025-09-02 15:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要求每天必須認(rèn)真的完成家庭作業(yè)。 紀(jì)律方面: 培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。 (1)課堂紀(jì)律:上課認(rèn)真聽課,認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言,給同學(xué)提中肯的意見。積極舉手發(fā)言 ,大膽的提問。不開小差,不說小話。 (2)課間紀(jì)律:不許追逐打鬧,不大聲說話,不摔門。 (3)兩操:按時回到教室做眼操,做課間操時,要作到快、靜、齊的排隊到操場。 衛(wèi)生方面: 實施勞動人人崗位責(zé)任制,把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成 23 份,每人負(fù)責(zé)一份,每天,每個人都有自己明確的勞動崗位。同時,由平時勞動習(xí)慣比較差的學(xué)生擔(dān)當(dāng)各個部分的衛(wèi)生檢查員,負(fù)責(zé)檢查大家的勞動情況。 文明禮貌方面: 通過有意識的批評和表揚,培養(yǎng)班級的正確輿論,讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。使用普通話,不說粗話,不罵人,同學(xué)之間互相監(jiān)督。 四、活動安排 三月:進行學(xué)生入校教育 。加強學(xué)生日常行為規(guī)范 。學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范 。進行家訪,力爭做好家校合一 。長期目標(biāo) 四月:期中考試 。培養(yǎng)集體主義觀念,樹立正確的集體榮譽感 。長期目標(biāo) 。中期目標(biāo) 加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 。長期目標(biāo) 。中期目標(biāo) 五月:開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動 。長期目標(biāo) 。階段奮斗目標(biāo) 六月:慶六一活動 。期末總復(fù)習(xí) 。期末考試 。放署假。 2023 年班主任第二學(xué)期工作計 劃(篇 5) 又將迎來新學(xué)期。在日復(fù)一日,年復(fù)一年的班主任工作中,只要認(rèn)真、細心、耐心,相信自己又將會有新的進步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃: 一、班級基本情況。 和孩子們相處了一個學(xué)期,不管是在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上孩子們都有了明顯的進步。為了給孩子營造更好的班級風(fēng)貌和學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子進入小學(xué)奠定基礎(chǔ),本學(xué)期我將用心做好培優(yōu)輔差的工作,讓優(yōu)秀的孩子展示更多,讓中等的孩子變得突出,特別關(guān)注有危險動作和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子 (陳煒、肖承延、林道鵬 )。 二、工作內(nèi)容。 (一 )、安全方面 按時到校,做好迎接孩子的準(zhǔn)備。 特別關(guān)注體質(zhì)較弱、經(jīng)常生病的孩子。 放學(xué)時間主副班配合,每天親手安全的把孩子交給家長。 沒有按時到校的孩子及時給家長打電話問清原因,做好考勤工作。 增強孩子的自我保護和不傷害他人等安全意識。 豐富孩子的課間活動 (結(jié)合體育游戲課程適當(dāng)組織 ),游戲要求孩子遵守游戲規(guī)則,做到文明游戲。 (二 )、學(xué)習(xí)方面 完善各區(qū)角創(chuàng)設(shè),及時開放,培養(yǎng)孩子體驗生活的樂趣。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性、積極性。 培養(yǎng)孩子的有意注意,發(fā)展孩子的 39。思維和語言 表達能力。 重點培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提高孩子的閱讀能力,制定好親子閱讀表,每天跟蹤記錄每個孩子的閱讀情況,每周一次評價及獎勵。 (三 )、生活方面 培養(yǎng)孩子的獨立性,讓孩子學(xué)會自己的事自己做。 講衛(wèi)生、多喝水。 安靜用餐不挑食。 按時午睡不吵鬧。 (四 )、家長工作方面 監(jiān)督孩子早睡早起,培養(yǎng)孩子按時到校、參加早讀和晨練的習(xí)慣。 堅持每天督促孩子按時完成作業(yè),特別是親子共讀。 做好幼小銜接工作,做好家長交流工作,做好微服務(wù),做好鞏固率。 把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子好好呵護,把家長當(dāng)成自 己的朋友好好對待,努力做一個讓學(xué)生想念、讓家長感恩的老師 ! 2023 年班主任第二學(xué)期工作計劃(篇 6) 一、班級概況 本學(xué)期全班學(xué)生共計 52 人,男生 29 人,女生 23 人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時完成作業(yè),維護班級榮譽,遵守學(xué)校紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。 二、主要工作和具體措施: (一 )行為規(guī)范教育: 進校離校注意安全,主動 與校門口的老師、同學(xué)打招呼。 不在教室和過道里追逐打鬧,不在校園里追逐猛跑。 老師不在教室時要安靜,不喧嘩,自覺學(xué)習(xí)。 上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。 課后按時完成作業(yè),作業(yè)認(rèn)真、自覺,不斷養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。 掌握一定的勞動技能,如:做值日,打掃衛(wèi)生,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。 (二 )班級管理: 上學(xué)不遲到、不早退。 自己整理書包、學(xué)具、書桌。 獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。 逐步做到 “ 班級事,人人管 ” ,自己管理好自己。 逐步形成互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。 逐步培養(yǎng)班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。 逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助手制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。 (三 )衛(wèi)生管理 講究衛(wèi)生很重要,堅持每周晨檢。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好 “ 四勤 ” ,手勤洗、桌屜勤清,物品勤擺,兩操勤做。 班級衛(wèi)生:每天早、中、分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢 查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和愛護花草的教育。 (四 )根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點: 加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,作業(yè)改錯習(xí)慣。 加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。 加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。 加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。 加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制 : (1)各種評比制度不變,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得 “ 小紅花 ” , “ 紅星章 ” 。 (2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。 (3)社會實踐活動扎扎實實進行,盡量讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。 (4)在班級繼續(xù)開展各種活動。如:好兒童評選、小書法家、數(shù)學(xué)小博士好記心和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 2023 年班主任第二學(xué)期工作計劃(篇 7) 在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下: 一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。 本班共有學(xué)生 31 人,其中男生 13 人,女生 18 人。學(xué)生來自周邊各個村,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。 具體情況分析如下: 品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正
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