高二14班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-09 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題；部分學(xué)生作風(fēng)散漫的問題；部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題；部分學(xué)生的自我為中心、集體意識(shí)不強(qiáng)的問題；部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。四、主要工作措施與設(shè)想1)、在開學(xué)后一周內(nèi)建立一套切實(shí)可行、操作簡便的班級(jí)日常事務(wù)管理制度，加強(qiáng)檢查落實(shí)，在一周內(nèi)規(guī)范。2)、在開學(xué)后一天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實(shí)。3)、加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。4)、在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師長溝通，做好個(gè)體思想工作。5)、強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)、制定奮斗計(jì)劃，并加強(qiáng)檢查落實(shí)。6)、主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。7)、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。8)、及時(shí)表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵(lì)先進(jìn)，引導(dǎo)后進(jìn)。9)、充分利用多樣化的主題班會(huì)，引導(dǎo)班級(jí)輿論。10)、用電訪、走訪方式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。11)、利用各種集體活動(dòng)，糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性。12)、抓住每日早、中、晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴(yán)格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。13)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)?？傮w而言，今年高二(6)班的班級(jí)工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀(jì)律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個(gè)月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實(shí)現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)。2013312012至3013學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二（6）班201331第三篇：高二(7)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃高二（7）班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃胡應(yīng)來作為高二(7)班的班主任,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和68個(gè)家庭的期望，我有責(zé)任、有義務(wù)將高二(7)班構(gòu)建成一個(gè)充滿朝氣、充滿活力的班集體，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。為此，特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下。一、工作目標(biāo)班級(jí)現(xiàn)有68人，其中女生52人，男生16人。在未來的整個(gè)學(xué)期中，這68個(gè)人應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。在未來的高考中，力爭有人人有信心、有實(shí)力向心目中的理想大學(xué)做有力的沖擊！二、指導(dǎo)思想以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個(gè)積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛、有為的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)形成誠實(shí)自重的班級(jí)輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級(jí)管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實(shí)事求是、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級(jí)文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識(shí)都能得到最大的發(fā)展。三、本學(xué)期班級(jí)管理要解決的問題要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，本學(xué)期在班級(jí)管理上要努力解決以下問題：學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題；部分學(xué)生作風(fēng)散漫的問題；部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題；部分學(xué)生的自我為中心、集體意識(shí)不強(qiáng)的問題；部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。四、主要工作措施與設(shè)想1)、在開學(xué)后一周內(nèi)建立一套切實(shí)可行、操作簡便的班級(jí)日常事務(wù)管理制度，加強(qiáng)檢查落實(shí)，在一周內(nèi)規(guī)范。2)、在開學(xué)
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