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正文內(nèi)容

20xx學(xué)生班級(jí)班會(huì)教案設(shè)計(jì)8篇(參考版)

2024-09-02 15:27本頁面
  

【正文】 2024 學(xué)生班級(jí)班會(huì)教案設(shè)計(jì) 。 同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)交通管理部門等等 )說些什么 ?對(duì)人們 (如司機(jī)、行人、親人 (學(xué)生思考并表述 )) 師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘 ! 追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。自從 1886 年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。 確定六人快板排練 活動(dòng)過程 : 導(dǎo)入: 交通安全,一個(gè)永恒的話題 。 學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。 準(zhǔn)備好 15 道測(cè)試交通規(guī)則的題目。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 黑板上書寫 “ 交通安全在我心中 ” 幾個(gè)美術(shù)字。 E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行 。 E:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人 。 E:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大 。 E:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮 。 小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛你》 (五 )、板板。 由小品、談體會(huì)。 議一議。 小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。 B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 主持 B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?? 同學(xué)們各抒己見。 三、活動(dòng)過程: (一 )、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 了解一些基本的交通規(guī)則。 組織學(xué)生排演小品。 通過本次班會(huì)活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 學(xué)校每學(xué)期結(jié)束前將防學(xué)生溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào)上送教育局。 學(xué)校定期總結(jié)防溺水工作成效,對(duì)防學(xué)生溺水工作成績(jī)突出的班級(jí)給予表彰,對(duì)因思想不重視、工作不負(fù)、治理不到位導(dǎo)致學(xué)生溺水事故的責(zé)任人要嚴(yán)格追究責(zé)任。 學(xué)校要落實(shí)防溺水工作責(zé)任制,校長(zhǎng)親自部署,親自督導(dǎo)檢查,親自抓落實(shí),要在建立長(zhǎng)效工作機(jī)制上下功夫,加強(qiáng)各處室間的溝通和協(xié)調(diào)配合,把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實(shí)處。 學(xué)校要將學(xué)生溺水問題專項(xiàng)治理工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,高度重視,認(rèn)真部署,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加大工作力度,有效建立 “ 學(xué) 校 — 社區(qū) — 家庭 ” 防范網(wǎng)絡(luò)確保學(xué)生溺水死亡事故得到有效防控。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故信息制度,形成有效的防溺水工作機(jī)制。 學(xué)校與所在街道建立假期安全工作對(duì)接制度,就假期學(xué)生安全工作要求和各方職責(zé)進(jìn)行溝通對(duì)接,教育家長(zhǎng)提高安全防范意識(shí),落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,減少孩子因缺乏家長(zhǎng)看護(hù)而發(fā)生安全事故。學(xué)校巡查隊(duì)聯(lián)合周邊群眾對(duì)存在隱患地段加強(qiáng)日常巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,及時(shí)消 除隱患。 (三 )采取有效措施,集中開展安全隱患治理。 對(duì)學(xué)生上下學(xué)路途和學(xué)校周邊地區(qū)可能發(fā)生學(xué)生溺水事故的地點(diǎn)進(jìn)行安全隱患排查。在學(xué)生放假前一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)有關(guān)防范措施。通過校會(huì)、校園廣播、講座、主題班會(huì)等形式,定期開展對(duì)學(xué)生的防溺水宣傳教育,提高學(xué)生對(duì)私自下水危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。 三、主要措施 (一 )切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育,提高對(duì)學(xué)生安全管理重要性的認(rèn)識(shí)。為強(qiáng)化防溺水教育工作,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí) ,避免溺水事故的發(fā)生,根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和縣局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好 !希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì) ! 五、活動(dòng)結(jié)束。愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通 。生活中,時(shí)學(xué) 會(huì)文明用語,是我們從中學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢 ?下面請(qǐng)聽:《日常文明用語介紹》 人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲 “ 對(duì)不起 ” 就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。請(qǐng)聽《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》 主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)的大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。 表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎 ?誰愿意說給大家聽 ? 學(xué)生自由發(fā)言。在中國(guó),自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國(guó)被稱為 “ 華國(guó),詩禮傳家 ” ,被稱為 “ 文明禮儀之邦 ” 。 主持人:現(xiàn)在我們幾乎都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡??如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢 ? (二 )、校園文明禮儀 主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó), 文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》 (放錄象 )。 二、活動(dòng)開始 (一 )、家庭文明禮儀。 組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。 關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 開班會(huì)前,我們班開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華的故事等資料 。 通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。 。手 (二張 )。猜對(duì) 3個(gè)以下 (包括 3 個(gè) )的 2 人需上臺(tái)分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對(duì)當(dāng)好一個(gè)老師的看法。 (共 8組曲目, 40 首歌 ) 第五個(gè):合作猜物品 (張強(qiáng) ) 由出題人在黑板上寫出一個(gè)常用物品的名字,每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽,一個(gè)人比劃或者解釋,另一個(gè)人背對(duì)著黑板猜,解釋不能帶出物品名所包含的字,每組人員猜 5 個(gè)物品。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。等大家都寫好之后,讓大家都把自己的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。名字只是用來迷惑大家,而并不 是真的要接龍。 流程:各小組選派人員 2 名,可男女搭配 主持人問問題,參賽選手回答,完成游戲 獎(jiǎng)勵(lì):?jiǎn)栴}回答完,并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上,則該小組每人獲得一根棒棒糖。 附件:游戲方案 第一個(gè):釘子上架 (李丹妮 ) 對(duì)象:全體成員 規(guī)則:把 10 顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上,且穩(wěn)定保持 10 秒 流程:分組:分成 7 組,每組 6 人 領(lǐng)道具 (木頭、釘子 ) 組員合作完成游戲內(nèi)容 獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的小組每人得一個(gè) 意義: 釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn),在一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不過當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收,相互
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