競(jìng)聘教育局副局長(zhǎng)講話稿(參考版)
2024-09-02 15:03本頁(yè)面
【正文】 如果我有幸被選中，我將竭盡全力，履行職責(zé)，開拓創(chuàng)新，不辱使命 !如果我不幸落選，我將認(rèn)真總結(jié)，找出差距，努力追趕，樹立堅(jiān)定的工作信念，繼續(xù)做好自己的本職 工作。四要勤于思考，善于。二要突出重點(diǎn)，敢為人先。只有做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，系統(tǒng)的發(fā)展才能領(lǐng)先一步，快一步海闊天空，慢一步則滿盤皆輸。 當(dāng)然，建立現(xiàn)代大學(xué)制度并非一蹴而就，而是一個(gè)漸進(jìn)的漫長(zhǎng)的過(guò)程，任重道遠(yuǎn)，不僅需要民辦高校自身的努力，更有賴于民辦高等教育公共治理結(jié)構(gòu)的完善，包括傳統(tǒng)觀念的更新、法律政策的完備、政府職能的轉(zhuǎn)變。這是民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度之核心。重視和加強(qiáng)辦學(xué)資源建設(shè)，是當(dāng)前民辦建立現(xiàn)代大學(xué)制度的一項(xiàng)重要任務(wù)。 學(xué)資源。 。這是民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度之靈魂。 如果我有幸擔(dān)任教育局副局長(zhǎng)一職位，我會(huì)就大學(xué)制度這一塊做出調(diào)整和改善。此外，民辦大學(xué)專業(yè)設(shè)置也存在定位不明確、重復(fù)率高和布局不合理等問(wèn)題。 。突出表現(xiàn)在以下兩方面：一是辦學(xué)過(guò)于功利性。 民辦高校構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度也面臨著各種挑戰(zhàn)。相似永遠(yuǎn)無(wú)法超越。大學(xué)精神的匱缺與辦學(xué)資源的不足，嚴(yán)重制約民辦 高校建立現(xiàn)代大學(xué)制度。分散經(jīng)營(yíng)，各自為戰(zhàn)，相互惡性競(jìng)爭(zhēng)，缺乏整體優(yōu)勢(shì)。 發(fā)展獨(dú)立學(xué)院的政策，獨(dú)立學(xué)院發(fā)展正在擠壓民辦高等教育的辦學(xué)空間，對(duì)其形成重大挑戰(zhàn)。 民辦高教在總體上還沒(méi)有完全成熟的時(shí)候，面臨著高等教育市場(chǎng)化、國(guó)際化浪潮的猛烈沖擊。使得社會(huì)對(duì)民辦高等教育的認(rèn)可和接受程度還比較低。 民辦高教基本是重起爐灶，積累不夠。社會(huì)形象和社會(huì)認(rèn)可度有待進(jìn)一步提高。高等教育需求由機(jī)會(huì)需求開始向質(zhì)量需求轉(zhuǎn)變：追求優(yōu)質(zhì)高等教育資源 。國(guó)家高教政策的調(diào)整，提高高等教育質(zhì)量 。民辦高教系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)了全日制全住校、多專業(yè)多學(xué)段、高配置高質(zhì)量的民辦高校。部分民辦高校經(jīng)過(guò)積累，固定資產(chǎn)壯大 。民辦高等教育數(shù)量上增長(zhǎng)很快，實(shí)力有所增強(qiáng) 。 各位評(píng)委，基于我這 10 年在民辦的工作經(jīng)歷，對(duì)民辦教育有著充分的了解和思考。 生活的經(jīng)歷和環(huán)境造就了我吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、積極向上，樂(lè)觀拼搏的精神。 有較強(qiáng)的教育科研能力， 10 年來(lái)我從未脫離過(guò)教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任主科 教學(xué)任務(wù)，效果良好。特別是經(jīng)過(guò)大學(xué)多年來(lái)不同工作崗位上的學(xué)習(xí) 和鍛煉，使自己的統(tǒng)觀全局的思考能力、兼知多謀的研討能力、權(quán)衡利弊的果斷決策能力、團(tuán)結(jié)大眾的組織指揮能力、明事達(dá)變的協(xié)調(diào)交往等管理能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。在近 10 年的學(xué)校管理實(shí)踐中，我具備了較好的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)和良好的心理身體素質(zhì) 。 各位評(píng)委，作為競(jìng)爭(zhēng)選手，我深知自己有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。 各位評(píng)委，作為一名從最基程干起，參加教育工作近 10 年的同志，我渴望通過(guò)公開、 平等、擇優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)，讓自己得到鍛煉，得到展示。 這次，無(wú)論我競(jìng)聘是否成功，我將勇往直前，以平和的心態(tài)，努力做好各項(xiàng)工作。另外，要經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，提高自身的綜合素質(zhì)。其次，要不斷鉆研教育行政管理，研究大田教育發(fā)展的管理策略，形成一套比較科學(xué)的管理模式 。三協(xié)調(diào) 幫助部屬和下屬單位，尊重他們的人格和主體地位，點(diǎn)亮他們?nèi)诵缘墓廨x，回歸生命的價(jià)值，共創(chuàng)繁榮和幸福。我會(huì)擺正位置，正確處理好各方面的關(guān)系：一密切配合局長(zhǎng)，做好局長(zhǎng)的參謀和助手，自覺(jué)維護(hù)局長(zhǎng)的核心地位 。作為一名國(guó)家干部，我會(huì)恪守 “ 做事、做人 ” 的原則，老老實(shí)實(shí)辦事，堂堂正正做人 。力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力，培養(yǎng)一支師德好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。其次，要建立校長(zhǎng)成長(zhǎng)和教師專業(yè)化發(fā)展的保障機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校深入開展以教學(xué)為抓手、
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