【正文】 學(xué)法，知法，加深體會(huì) 十、班會(huì)開(kāi)展形式： 組織法律知識(shí)競(jìng)賽；觀看法制教育小品；普法演講等，采用討論、交流方式 十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備： 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》， 學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 以小組為單位排練文藝節(jié)目 十二、班會(huì)流程 （違法與犯罪） —— 導(dǎo)語(yǔ)； ； ：找一找平時(shí)哪些行為屬于不良行為； 、中度及嚴(yán)重不良行為表現(xiàn)及特征； ：《死囚犯寫(xiě)給弟弟的一封信》； ：心聲； ； ，學(xué)生討論，指出行為人的錯(cuò)誤； ：推動(dòng)法治，匹夫有責(zé)； ，爭(zhēng)做守法好學(xué)生，普法小衛(wèi)士； ，校領(lǐng)導(dǎo)講話。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。 法制宣傳教育主題班會(huì)教 案精選篇 15 一、班會(huì)地點(diǎn)：六（ 4）班教室 二、參加人員：全班同學(xué)及班主任 三、主持人：陸珂、王涵永 四、班會(huì)主題：懂法、學(xué)法、守法，做普法小衛(wèi)士 五、班會(huì)標(biāo)題：法律與我們同行 六、班會(huì)目標(biāo)： 對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。 班會(huì)以憲法的地位、憲法的主要內(nèi)容、憲法的構(gòu)成、憲法與普通法律的家庭聚會(huì)的理論知識(shí)，以及法律小故事、法律案例等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，形象地向?qū)W生宣傳了《中華人民共和國(guó)憲法》、《未成年人保護(hù)法》等一些法律基本知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了知法、懂法、守法，并引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為及自身存在的不良習(xí)性，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到法制安全的重要性，明確養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)自身健康成長(zhǎng)的意義。愿同學(xué)們從此刻開(kāi)始樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴 ! 法制宣傳教育主題班會(huì)教案精選篇 14 20__年 12 月 4 日是我國(guó)第二個(gè)憲法日。同學(xué)們，用法律來(lái)保護(hù)我們自己吧。各位同學(xué)要嚴(yán)格要求自己，遵守好學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，順利完成學(xué)業(yè)。讓我們從此刻開(kāi)始，利用好每分每秒，抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的人生負(fù)責(zé)。要用法律保護(hù)自己，首先我們要先學(xué)好知識(shí)，來(lái)武裝自己。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。小周回家后，越想越不服，回想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說(shuō)法。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納 1000 元才放人。 1996 年 11 月 3 日，在騎車(chē)回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn)，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。做一個(gè)文明的中學(xué)生。根據(jù)《普通本專(zhuān)科學(xué)生處分實(shí)施辦法》，研究決定給趙某、趙某某同學(xué)留校察看處分，察看期限半年，從 20__年 11 月 15 日至 20__年 5 月 15 日止。隨后，又以在被打同學(xué)宿舍門(mén)口發(fā)現(xiàn)他們丟失的手機(jī)為由，進(jìn)入該生宿舍，將另一同學(xué)張某打傷。我們?cè)谝院蟮纳?、學(xué)習(xí)、工作中要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做到知法，懂法，會(huì)用法律保護(hù)好自己。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問(wèn)刑警： “ 把錢(qián)還給他 (受害人 )，我可以走了嗎 ? 主持人總結(jié) :自己作出的事情已經(jīng)發(fā)生，不可挽回。 案例一：在某市，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中學(xué)生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要 6 萬(wàn)元贖金時(shí)，被公安局刑警一舉抓獲。 (三 )學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《刑法》 (學(xué)生踴躍發(fā)言，主持人總結(jié) ) 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。這時(shí)要及時(shí)向老師匯報(bào)，不能讓壞人逍遙法外。 ? (主持人提出問(wèn)題，學(xué)生各抒己見(jiàn) ) (1)應(yīng)大聲拒絕，不行，我的憑什么給你 !要正氣壓住邪氣，我給老師說(shuō)去?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情形，雙方打了架，后動(dòng)手的一方總說(shuō)是正當(dāng)防衛(wèi)，是這樣嗎 ? (同學(xué)分為組討論，由組長(zhǎng)給出結(jié)論。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)重危害社會(huì)，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。為此要求同學(xué)們，通過(guò)繼續(xù)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紀(jì)律性，順利完成學(xué)業(yè)。 法制宣傳教育主題班會(huì)教案精選篇 12 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持學(xué)校教育方針，并以 “ 規(guī)范從我做起 ” 為主題，通過(guò)開(kāi)展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，自覺(jué)規(guī)范行為，全面推進(jìn)我校德育工作、 二、目標(biāo)和要求： 通過(guò)向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)地遵紀(jì)守法、教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為 習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)、 增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展、通過(guò)安全法紀(jì)教育，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法，維護(hù)校園安全、社會(huì)穩(wěn)定；增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高自我辨析、自我防范能力、同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚(yáng)生命、 增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念、通過(guò)法紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責(zé) 任感的社會(huì)公民、 營(yíng)造 “ 規(guī)則 ” 文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園、遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系、提倡 “ 規(guī)范從我做起 ” 這一理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營(yíng)造 “ 規(guī)則 ” 的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式、 三、教育活動(dòng)的原則： 全員參與原則 、堅(jiān)持 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的原則，提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力、 分類(lèi)施教原則、強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況，分類(lèi)施教的原則，主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外，各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性教育，以求達(dá)到更好教育效果、 堅(jiān)持輿論宣傳原則、重視宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開(kāi)展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)、因此，必須把宣傳工作貫穿始終、大量的宣傳教育，有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)行為的自我約 束和控制，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀、 堅(jiān)持主體性原則、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性、切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí)、所有學(xué)生，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育、同時(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng)新、 堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性、以現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華，提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平 和審美能力，從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)育人效果，從而促使青少年自覺(jué)遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生、 四、活動(dòng)主題： 法紀(jì)與成才 五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟： 利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻、 （ 1）：法制安全 （ 2）：珍愛(ài)生命拒絕毒品 各班每周開(kāi)展體現(xiàn)主題的主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用、 “ 知榮辱、樹(shù)新風(fēng) ” 主題征文活動(dòng) 獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問(wèn)卷調(diào)查 “ 法紀(jì)與成人 ” 知識(shí)搶答賽 心理健康講座 抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開(kāi)比賽 六、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià) 班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名 學(xué)生安全意識(shí)、防范能力是否提高 校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步 法制宣傳教育主題班會(huì)教案精選篇 13 班會(huì)方法： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。 續(xù)演小品 教師小結(jié) 表?yè)P(yáng)尊重別人的人身權(quán)益，不侵犯人身自由的做法。 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合成小組討論，怎樣幫同學(xué)找回手表。剛才他去廁所，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了。強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識(shí)是多么的重要?！吨腥A人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第 25