校長(zhǎng)述職報(bào)告通用5篇(參考版)
2024-09-02 14:53本頁(yè)面
【正文】 述職人： 20__年 __月 __日 。 馬上改造 x 平米的食堂， x 平米的宿舍。 繼續(xù)推行 __校區(qū)課堂教學(xué)的四步教學(xué)法，力爭(zhēng)在本年度把 __教育教學(xué)質(zhì)量提高到中上等水平。 四、注重生命安全、打造平安和諧校園 安全是一個(gè)永恒的話題，安全問題事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)，安全不保何談教育， 特別是在我們?nèi)鐣?huì)都關(guān)注民生的今天，校園安全猶為重要，作為校長(zhǎng)應(yīng)做到心中有學(xué)生，做中想安全，時(shí)刻牢記師生生命大于一切的一理念，這樣安全工作才能做到時(shí)時(shí)抓，經(jīng)常抓，把安全工作常態(tài)化才是根本，決不能出了事抓一陳子，成驚之鳥，沒事就松一陳子，放任不管，只有常抓不懈才是解師生安全問題的唯一辦法。 二、轉(zhuǎn)變教師觀念、提速教育質(zhì)量 國(guó)運(yùn)興衰系于教育，而承擔(dān)這一重任的是教師，無(wú)論教育口號(hào)喊的多么響，聲勢(shì)多么大，硬件設(shè)施多么完備，但沒有一支高素質(zhì)的、理念超前的教師隊(duì)伍，教育質(zhì)量提高只是空談，我國(guó)的素質(zhì)教育喊聲了十多年，可整體效果如何，我們?cè)谧耐室捕忌钣懈杏|，教師依然牽著學(xué)生在考試分?jǐn)?shù)里轉(zhuǎn)圈，致使我們的教育質(zhì)量一直徘徊不前，只能怪我們沒有轉(zhuǎn) 變教育觀念，我們能責(zé)怪教師不努力嗎 ?是我們沒有給教師指好方向，沒有當(dāng)好教師的引路人。學(xué)校工作雖取得一定進(jìn)展，深覺微不足道，來(lái)年唯有倍加努力，虛心求教，不斷提升，方覺對(duì)得起黨員這個(gè)稱號(hào)。 一學(xué)期，在忙忙碌碌中彈指而過，作為代理校長(zhǎng)，學(xué)校的安全、教學(xué)、發(fā)展，像三座大山，時(shí)刻放于心間，如履薄冰、如臨深淵，工作不能不用心，責(zé)任不敢有松懈，以校為家，守 著這份承諾。 學(xué)校教學(xué)成績(jī)不夠理想這個(gè)短板沒有有效得以解決。 體育 改進(jìn)大課間，根據(jù)不同季節(jié)氣候特點(diǎn)，設(shè)置大課間活動(dòng)項(xiàng)目，要求教師全員參與，并納入班級(jí)考核和教師考核，形成良好的鍛煉氛圍； 對(duì)全校體育老師進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范體育授課流程，明確體育課學(xué)期授課目標(biāo)，使學(xué)校體育課有章可依，逐步規(guī)范； 堅(jiān)持跳繩隊(duì)、田徑隊(duì)不間斷訓(xùn)練，使體育訓(xùn)練和大課間活動(dòng)有機(jī)結(jié)合； 舉行 跳繩比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等小型體育賽事，活躍學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生集體精神、拼搏意志； 社團(tuán) 在尊重學(xué)生愛好的基礎(chǔ)上，全校成立文學(xué)、書法、舞蹈、制作、葫蘆絲等 8 個(gè)社團(tuán)，挖掘內(nèi)部潛力，開設(shè)相關(guān)課程，有效填補(bǔ)學(xué)生第二課堂的缺失，豐富學(xué)生在校生活； 加強(qiáng)社團(tuán)管理，各社團(tuán)制定明確的社團(tuán)章程、授課流程、學(xué)習(xí)目標(biāo)，使社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范； 以元旦為契機(jī)，進(jìn)行社團(tuán)文化匯報(bào)，督促各社團(tuán)不斷創(chuàng)新，出成效、出成果。加強(qiáng)班級(jí)間的讀書漂流，讓每一個(gè)學(xué)生都能讀到更多好書； 設(shè)立專門讀書時(shí)間，師生共讀。人人參與，分組研討 ，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短； 舉行豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期分別舉行語(yǔ)文百詞賽、數(shù)學(xué)口算比賽、師生書寫比賽、語(yǔ)文字詞句專項(xiàng)測(cè)試、數(shù)學(xué)計(jì)算專項(xiàng)測(cè)試、英語(yǔ)單詞專項(xiàng)測(cè)試、讀書故事演講賽等多項(xiàng)賽事，有力推動(dòng)教學(xué)工作的順利進(jìn)行； 本學(xué)期共進(jìn)行了 3 次階段性質(zhì)量檢測(cè)，形成了 “ 考、批、評(píng)、析、結(jié)、思 ” 考試流程，真正做到了 “ 逢考必務(wù)實(shí)，考后有收獲 ” 。 課改 學(xué)期初，利用業(yè)務(wù)會(huì)，有暑期參加第三代導(dǎo)學(xué)案編寫的教師主講導(dǎo)學(xué)案的使用，使每一位教師知其義，明其法，懂流程，會(huì)操作。本著 “ 重防范、抓落實(shí) ” 的原則，利用宣傳板報(bào)、集會(huì)、安全課、放學(xué)前 5 分鐘，安全教育周周講、日日講，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，日查周結(jié)，確保只要學(xué)生在校的任何時(shí)段都有值班教師在； 本學(xué)期共進(jìn)行全方位安全排查 6 次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，防范于未然。 學(xué)期初召開全體教職員工參與的安全專題工作會(huì)議。一是對(duì)小學(xué)生開展消費(fèi)啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有
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