湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】一、教師設(shè)疑，樂于探究。師：小朋友們，你們喜歡聽童話故事嗎？生：喜歡。師：好！下面我們就一起來聽一個童話故事。聽的時候，老師要看看哪些同學(xué)聽得最認(rèn)真。（生雀躍鼓掌。師播放課件中的《白雪公主》童話故事）師：白雪公主真可憐呀，被惡毒的王后趕出了王宮，成了無家可歸的孩子了。她現(xiàn)在又冷又餓，連個落腳的地方都沒有：那七個小矮人也不知道到哪兒去了。你

2024-11-23 22:13

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《童話屋》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：夏陽中心小學(xué)陳燕鴻時間：2020年11月16日版本：湘教版美術(shù)第五冊《童話屋》對象：夏陽中心小學(xué)二年級教學(xué)內(nèi)容：依托兒童之所好，以“童話屋”的營造為題材內(nèi)容，開展適合其發(fā)展條件需求的紙工學(xué)習(xí)活動，運用折剪貼的方法將長方形的彩色小紙片隨形貼出自己想象中的“童話屋”。學(xué)習(xí)內(nèi)

2024-11-23 22:13

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《童話屋》教學(xué)反思論文小學(xué)美術(shù)教學(xué)，不但是讓學(xué)生掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，而且更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好，向?qū)W生滲透健康的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)文化意識，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。《童話屋》是湘教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊第十課。我在本課教學(xué)中，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)中讓學(xué)生多說、多想、多動手的指導(dǎo)思想，教師在整個教學(xué)過

2024-11-24 02:09

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋2(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湘教版?童話屋\

2024-11-15 00:14

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋1(參考版)

【摘要】點擊我房頂房身畫—用鉛筆在白紙上設(shè)計房子，注意構(gòu)圖涂—用彩筆均勻涂抹各部分，不要涂的太多或太少。添—完善畫面，變得更加漂亮。作業(yè)要求：3、顏色要區(qū)分開，注意整潔。

2024-11-15 00:14

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋課件5(參考版)

【摘要】童話城堡童話城堡?城墻、高大的雄偉的?門窗大多各種形狀?顏色五顏六色?花紋波浪形你知道方法嗎??畫童話屋外形?為童話

2024-12-08 23:02

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋課件6(參考版)

【摘要】?房子的外形是什么樣子的？?房子的結(jié)構(gòu)分哪兩部分？房身房頂發(fā)揮自己的想象力，用大小相似的長方形小紙片粘貼鑲嵌出美麗的“童話屋”。

2024-12-08 17:21

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋說課課件3(參考版)

【摘要】制作者：陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學(xué)劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話屋”的營造為題材內(nèi)容，根據(jù)兒童的年齡特點及愛好,運用折、剪、貼的方法，將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話屋”。通過情境設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生對童話屋的圖片展示、創(chuàng)作實踐、自編故事等進(jìn)行豐富的聯(lián)想，幫助學(xué)生進(jìn)入角色表現(xiàn)，做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個性特

2024-12-08 17:21

湘教版小學(xué)美術(shù)二上大嘴巴教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】教材：二年級美術(shù)上冊《大嘴巴》教材分析：《大嘴巴》是二年級上冊的美術(shù)課，是以折紙、剪貼裝飾為主要內(nèi)容的綜合制作課，取材于兒童喜愛的折紙玩具——“東南西北”。大嘴巴的折法和折紙“東南西北”的折法完全相同，加上一步“粘合”，就成了“大嘴巴”的基本形。大嘴巴看似簡單，制作起來挺花時間，我讓每位學(xué)生都制作一個作品，學(xué)生又要折、又要剪、

2024-11-24 02:10

湘教版小學(xué)美術(shù)二上自畫像教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】湘教版二年級上冊美術(shù)《自畫像》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識技能：初步了解自己頭部的外形特點，能抓住自己的頭部特征，仔細(xì)觀察人物特點和畫出人物形象。2、過程和方法：能仔細(xì)觀察，嘗試用不同的材料（如：油畫棒、彩色水筆等等）來表現(xiàn)人物形象。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)作畫的興趣，讓孩子熱愛作畫，在大膽作畫中樹立自我信心。教學(xué)重點：能

2024-12-08 23:19

湘教版小學(xué)美術(shù)二上美麗的昆蟲教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】aoh第四課《美麗的昆蟲》教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生回憶對稱形狀，色彩絢麗的昆蟲，并能把自己認(rèn)識的最美麗的昆蟲憑記憶畫出來。2、同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)學(xué)生勇于觀察探索科學(xué)的能力。教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生回憶昆蟲的外形特征。教學(xué)難點：昆蟲花紋顏色的對稱搭配。教具準(zhǔn)備：自制課件、昆蟲標(biāo)本、作畫工具一套。學(xué)具準(zhǔn)

2024-12-09 15:41

湘教版小學(xué)美術(shù)二上神鳥變樹教學(xué)設(shè)計反思(參考版)

【摘要】《神鳥變樹》教學(xué)反思窯上小學(xué)喬慧在知識經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新精神是社會成員最主要的心理品質(zhì)之一，通過美術(shù)課程培養(yǎng)的創(chuàng)新精神，將會對學(xué)生未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。本課便是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新想象力的典型課例。這是一節(jié)臨摹課的延伸，充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征，進(jìn)行非復(fù)制性臨摹，為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。本課我主要從以下方面來實

2024-12-09 15:41

湘教版小學(xué)美術(shù)二上灑水成畫教學(xué)設(shè)計(2)(參考版)

【摘要】洛陽市欒川縣第一實驗小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源庫第2課《灑水成畫》（1課時）教學(xué)目標(biāo)分解、教學(xué)設(shè)計建議、教學(xué)效果檢測一、教學(xué)目標(biāo)分解二年級上冊第2課《灑水成畫》（1課時）教學(xué)目標(biāo)雙向表學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平檢測方法識記理解應(yīng)用學(xué)會熟練創(chuàng)新體

2024-11-23 19:22

湘教版小學(xué)美術(shù)二上自畫像教學(xué)設(shè)計及反思(參考版)

【摘要】（湘版）小學(xué)美術(shù)二年級上冊教案第三課《自畫像》一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、抓住人物特點，大膽、生動、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。3、了解中國傳統(tǒng)文化，充分感受民間藝術(shù)的美。過程與方法1、認(rèn)真仔細(xì)觀察，找到自己的形象特點。2、對比欣賞。激發(fā)創(chuàng)造興趣，尊重傳統(tǒng)文化。情感態(tài)度價值觀

2024-11-23 20:13

湘教版小學(xué)美術(shù)二上自畫像教學(xué)簡案(參考版)

【摘要】第三課《自畫像》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過繪制自己的頭像，提高學(xué)生繪畫的自信和愛護(hù)自己的情感。2、知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽創(chuàng)作的作風(fēng)。3、技能目標(biāo)：能抓住人物特點，大膽、生動、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)重點：肖像畫的基本繪畫方法和構(gòu)圖方法。教學(xué)難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。

2024-11-24 02:09

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)

湘教版小學(xué)美術(shù)二上童話屋教學(xué)設(shè)計(留存版)

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