【正文】 一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。當時我們毫不猶豫地選擇了華英中學，因為我和愛人經常出差，平時很少有時間管教孩子，而華英中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。 各位家長，教育是一份職責，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處， 歡迎大家批評指正。 試想，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大就應是能夠想象的。 我的孩子有的 科目學習成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。考試之后，我們能夠讓孩子自己總結一下，這次考的不好，主要的原因是什么是考試的題目太難，還是自己太馬虎還是平時的學習不太扎實找出原因之后，根據(jù)孩子的具體狀況，幫忙孩子確立一個能夠實現(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。 要正確看待孩子的考試成績 此刻的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎樣辦拿了壞分數(shù)，怎樣 回家應對父母孩子的這些壓力，不光事在學校有學習上的壓力，還有就是害怕家長的訓斥。 我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膸兔?。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。因此，家長在這一段時間也能夠看看專業(yè)書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子主動學習的意識。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的。其實，說起來容易，做起來真得很難啊。我一般是利用周末時間跟孩子交流，讓他給我講講學校里的事情，跟同學們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情，我便給他提出一些推薦，進行疏導 。 多和孩子溝通 初中階段是孩子的人生觀，價值觀構成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑 :對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的健康成長。初中階段的孩子具有 “ 封鎖性 ” 的特點。這一時期內，應引起我們家長乃至學校、社會的高度關注，要精心加以引導。 初中階段 孩子們有什么樣的心理特點呢初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨立性和依靠性，自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期。 二是重視孩子的心理健康 重視孩子的健康，個性是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個家長都有所關注的。透過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標，讓孩子去努力、去進取，我們才能每一天都看到孩子在進步。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。透過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。初中家長會家長發(fā)言稿。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。我認為，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才，覺得自己的孩子就該考第一 。下面我就從四個方面來談談自己的看法。所以，我這天要和大家說的，談不上什么寶貴經驗，只能說是自己的一些體會和感受。因為我明白，與在座的各位家長相比，在教育孩子 方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我們明白， 709 班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍。 孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。 四：為孩子制定一個切合實際的遠期目標 有了目標就有了方向，圍繞目標制定學習計劃，經常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的，目標一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標，你將會一事無成?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。我常對孩子講 “ 我們不求無怨無悔，但求無愧于心。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢 ?我個人認為：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的知識、沒有設身處地的為孩子著想。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例 外。 首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。 奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。 2：要有積極向上的思想素質。最重要的是孩子的心理健康。 一、重視孩子的 “ 健康 ” 健康 。同時感謝給予我這么好的一個機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。謝謝 ! 家長會家長代表手寫發(fā)言稿篇 16 尊敬的各位老師、家長們： 你們好 ! 我是 ___的家長。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)優(yōu)秀學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦優(yōu)秀學校的成功作出我們應有的貢獻。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為初一最后兩個月的學習畫上圓滿的句號。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的 `進步，但是，這還 遠遠不夠，我們還應該 “ 百尺竿頭，更進一步 ” 。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。成績差的不要打罵，認真分析原因，相信我們只要認真學就能學好，與我們一起制定今后的改進措施，鼓勵我們樹立正確的理想，善于發(fā)現(xiàn)我們的特長與閃光點，引導我們全面發(fā)展。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。 經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。 抽出晚上看電視、玩電腦的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。 教育我們要有端正的學習態(tài)度。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。 各位叔叔、阿姨，我相信，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧 !老師也同您們一樣，希望學生有出息。 最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們取得更好的成績 ! 家長會家長代表手寫發(fā)言稿篇 15 各位老師，各位家長： 首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更應該注意方式方法。當孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦 ?就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。多鼓勵，少批評。讓學生 從進步中重新找到學習的樂趣，建立學習興趣。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。 這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調整孩子的學習方式或學習方法。孩子的成績在班級中的大致位置，學科中有沒有偏科等等。我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人 。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向 父母伸手 。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習慣和家長有關，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。 下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。 謝謝各位 ! 家長會家長代表手寫發(fā)言稿篇 14 尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們： 大家好 ! 我是 _的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目 的。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站，就是黃謙數(shù)學作業(yè)沒完成，不是英語默寫不合格，就是考試又下降了很多。 四是多和老師溝通。如果盡到了自己的努力也達不到自己的目標，你再責備他沒得用。但是如果不盡到自己努力，我會很有意見。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。 三是多鼓勵孩子。我總覺得，他看了總比不看好。讀初三之后，總覺得時間不夠，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料，比如每個學期做過的英語報紙，語文試卷等，不強求他每一張每一頁都看懂明白，只要他能記住一兩個知識點就可以了。其實，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標，有時，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差 異，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調整一下目標，他一般都能接收。一方面幫孩子制訂學習計劃和目標。有時，我和老公都有事的時候，我就請一個孩子熟悉的人過來陪他。根本就不知道自己到底做不做得到 !9 月份的時候，偶爾也出去玩一次，第二次別人約我的時候，我兒子就說：媽媽，你不是答應我不出去玩的嗎 ?我說，你學習我又幫不上你，你寫作業(yè)的時候，我又不能看電視，我能干什么呢 ?兒子就說：媽媽，我什么都不要你做，你只要在家里陪著我就行 !我知道家里有個人就好了。 一是多陪伴孩子。 坦白地講，我心里很忐忑，許老師跟我布置這個作業(yè)的時候，我心里一點底都沒有，也不知道怎么辦 ?其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這個講臺上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多，但許老師跟我布置了這個任務，我還是要認真地完成。 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。 我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。手機、 mp文曲星、課外讀物等問題的處理。 、學會對孩子說不。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。 在現(xiàn)代社會里，家長必須依 _學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在 這一點上，家長無法取代學校教育。應該以一種發(fā)展的眼光來看待學生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。適應高中學習總有一個過程，成績的提高也有個過程。 。 受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎 ?自己有哪些不對的地方 ?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。 教育孩子遇事多做自我批評。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。 。注意方式和方法，避免產生激烈的對立局面。 獨生子女容易以自我為中心，事實上光 _老 師教育還是軟弱的，家長更應關注。而且出現(xiàn)也很正常。 關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。 ，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。 從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里。 前百分之七十平均分： 分。 六、關于期中考試 前十五名： _、 _、 _、 _等。 就單元測試來看，語文 5 次、數(shù)學 6 次、外語 4 次、政治 1 次、歷史三次、地理 1 次。 。 開學來我的工作主要圍繞以下幾點： ，搞好班級的學習、紀律和衛(wèi)生。我的指導思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由 !根據(jù)學校要求，我每天六點半前起床，七點之前進教室看學生打掃衛(wèi)生和早讀。女生基本都很認真，但往往信心不足。做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。 (2)學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。 學習中存在的問題： (1)大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一，學習不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。 _、 _、 _、 _學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關注。尤其是 _、 _、 _進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了 “ 努力就能成功，堅持就是勝利 ” 的典型范例。 _、 _、 _、 _等同學本學期在原有基礎上學習態(tài)度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。 _、 _、 _、 _等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異 。大部分同學都能意識到學習的重要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。住校生： 24 人，走讀生： 22 人。 二、班級基本情況介紹 我班是文科班，全班 46 人，標準的小班教學 。 。 ，并針對班級存在的一些問題和近階段學生