牛津上海版英語七上project1avisittoafirestation(參考版)
2024-11-23 22:04本頁面
【正文】 在今后教學(xué)中，我 將繼續(xù)努力探索牛津英語的教學(xué)。若讓學(xué)生在課上有充分 的時(shí)間完成海報(bào)，整節(jié)課就更完整、更精彩了。 不足之處，是制作海報(bào)的時(shí)間太少。通過海報(bào)的制作，豐富了墻壁的信息，以視覺學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的體覺學(xué)習(xí)（活動(dòng)中學(xué)）。參觀消防站后的一個(gè)任務(wù)，是將訪問用英語全程再現(xiàn)，是對學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。使整節(jié)課有張有弛，活動(dòng)面廣，氣氛活躍。結(jié)合即將舉行的區(qū)英語演講活動(dòng)，將本課所學(xué)納入本班選拔賽的英語演講主題內(nèi)，本課的課后任務(wù)是這樣設(shè)計(jì)的：就“火”、“消防員”、“訪問消防站”等為主題，寫一份英語演講稿 Project 1 A visit to a fire station Date: November 10, 2020 Class: Class 4 Grade 7, Changle School Teacher: Zhou Shuhui (周淑慧 ) Language focus: Asking ‘Wh’ question to find out specific information about an object Using the present continuous tense to describe an action taking place at the time of speaking
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