學(xué)校教師教學(xué)工作計(jì)劃模板(參考版)
2024-09-02 14:09本頁(yè)面
【正文】 。幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，形成語(yǔ)文基本能力。 五、沖刺階段：培優(yōu)輔差 努力挖掘優(yōu)生的潛能，完成知識(shí)的系統(tǒng)化，提高他們的應(yīng)試能力。讓學(xué)生在潛移默化中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。 三、不忘學(xué)科的特殊性，注重語(yǔ)文的人文性 雖然在初三的語(yǔ)文教學(xué)中， “ 填入 ” 式的傳授不可少，但還應(yīng)要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式，才能形成真正答題能力，應(yīng)對(duì) 85%主觀題目的考試。 二、功夫用在每一節(jié)課上 初三下學(xué)期的時(shí)間本身就很緊張，指望學(xué)生課下在語(yǔ)文上花很多時(shí)間是不可能的。 對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，多半已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但極少部分沒(méi)有養(yǎng)成。 教學(xué)指導(dǎo)思想 本學(xué)期語(yǔ)文的教學(xué)重點(diǎn)是復(fù)習(xí)迎考，如何更優(yōu)化、更有效地做好復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期教學(xué) 工作的難點(diǎn)。模擬考試增加考前的觀場(chǎng)感，讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求。 (作文訓(xùn)練除專題外，同時(shí)堅(jiān)持每周一個(gè)作文訓(xùn)練 ) 三、模擬沖刺 (五月三周時(shí)間 ) 此時(shí)離中考的時(shí)間已不多了，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，應(yīng)多發(fā)試卷讓學(xué)生大量練習(xí)，提高心理素質(zhì)，沉著應(yīng)考。 找一些典型范文 ,引導(dǎo)學(xué)生分析 ,從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細(xì)評(píng)講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 課文的字、詞 ? ，如散文、小說(shuō)、 ? 掌握重要的文學(xué)常識(shí)，側(cè)重于一些名人大家，如魯迅、唐宋八大家等。 一、分冊(cè)復(fù)習(xí) (用時(shí)兩周 ) 中考考綱規(guī)定考課內(nèi)字詞和文常。 初三教師教學(xué)工作計(jì)劃 期教學(xué)時(shí)間約 14 周，用三周時(shí)間完成新課
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