【正文】 。每節(jié)課下課之后，學校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時指正或向老師上報。 (2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。 加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果 為了提高衛(wèi)生管理效果，本學期，學校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如： (1)、每一天課前安排學校少先隊值日生 (值日領導及值日教師協(xié)助 )對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化，并把檢查結果于第二天在校務日志中公布。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生明白什么是慢性病，了解有 關的常識，并用所學的知識進行相關的宣傳。 (4)、舉行衛(wèi)生保健知識講座，促進他們的健康成長。 (2)、各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握必須的衛(wèi)生保健知識。這樣，任務明確了，職責落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專人負責 。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負責，校園的衛(wèi)生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區(qū)衛(wèi)生 。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生狀況，制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃 (早上、中午各小掃一次，下午放學后大掃一次 )、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定?，F(xiàn)將工作總結如下： 健全衛(wèi)生組織管理 為了進一步提高衛(wèi)生的管理質量，校長親自組織，構成了 “ 校長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協(xié)助抓 ” 的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。 學校衛(wèi)生工作總結簡短篇 8 衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等，盡努力做到更好，給孩子一個安全、舒適的環(huán)境。 六、保證幼兒充足睡眠 幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，我們加強午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，并做有記錄。 五、重視幼兒個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和戶外鍛煉 每周一我們對幼兒指甲進行檢查，給幼兒灌輸講衛(wèi)生的益處，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的好習慣，并幫助幼兒修剪指甲。 ，有腐爛變質及過期貨物不準發(fā)放出庫，并做處理。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每個班級都配有小消毒柜，教室、寢室配有紫外線消毒 燈，嚴格按時按要求消毒，并做好記錄。 其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結合，做到檢查與懲罰掛鉤，考核高分與獎金對等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識。 首先，定期檢查。我們認真做好對幼兒的觀察護理工作，發(fā)現(xiàn)病情變化的幼兒，及時與家長聯(lián)系，并做好適當?shù)淖o理工作，幫助測量體溫，服藥等，并做好相關的記錄。 ，認真做好晨檢工作，晨檢時我們注重 “ 看 ” 、 “ 摸 ” 、 “ 問 ” ，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。黑板報，根據(jù)區(qū)保健所的要求的題目，能及時一個月兩次出內容，圖文并茂、內容豐富，真正起到了宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育 .，使學生具有保護自己預防疾病的能力。保健室能針對當前防 甲流 工作，以及我校學生有得水痘的現(xiàn)象，利用晨會時間，開展保健知識廣播宣傳，使學生在最早時間了解什么是甲流，什么是水痘，以及對甲流的正確認識和預防傳染病的措施。 五、開展多種形式的健康教育宣傳活動。 學校保健教師做到每天 9 點之前網(wǎng)上進行零報告制度。 每周三由保健室和大隊輔導員對全校學生個人衛(wèi)生進行全面檢查。 四、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄 保健室還經(jīng)常利用晨、午等時間，發(fā)動學生了解病狀、預防措施。指導學生正確的洗手方法并把正確的洗手方法及圖片粘貼在洗手間里。保健教師親自對得傳染病的班級用紫外線燈進行消毒，從而切斷傳 染病的傳播途徑，學校杜絕各類傳染病的發(fā)生。 三、抓好開窗通風、消毒情況 消殺、通風工作。保健教師每 天早上 6 點半多鐘在學校門口對師生進行體溫測量，達到 3 個多月，如發(fā)現(xiàn)體溫 ≥℃ 的，通知家長帶回孩子，在家隔離觀察，待體溫恢復正常三天，臨床癥狀消失，方可返回學校，返校時，持醫(yī)院診斷或化驗檢查證明，保健教師把關再給學生開復課證明，方可返回班級上課。 二、做好晨檢，密切注意學生體溫情況，嚴控甲流傳播 在學校小會議室、大會議室多次召開班主任、班級衛(wèi)生員會議，培訓衛(wèi)生常識，教會師生如何進行體溫測量，如何填寫檢查記錄等事宜。解除了恐慌心理，使師生認識到甲流并不可怕，積極預防，是可防、可控、可治的。要求師生做到 早 ：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 除了向學生發(fā)放宣傳資料外，還利用廣播和校 內專欄、手抄報向師生進行宣傳教育。 一、完成工作情況 在過去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下： 進入 9 月以來，甲型 H1N1 流感防控工作形勢異常嚴峻，任務還十分艱巨，根據(jù)上級領導精神，我校高度重視，學校成立了預防甲流應急領導小組，譚校長作為學校預防控制甲型 H1N1 流感工作的第一責任人，劉校長是預防控制甲型 H1N1 流感工作的直接責任人，保健教師及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料，包括《怎樣預防甲流》、《如何預防甲型 H1N1 流感》、《甲型 H1N1 流感主要癥狀》，一學期三次向家長發(fā)放《致家長的一封信 關于防控甲流的注意事項》 。 學校衛(wèi)生工作總結簡短篇 6 學校衛(wèi)生保健教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。 五、積極撰寫征文