【正文】 。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時(shí)清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時(shí)指正或向老師上報(bào)。 (2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評(píng)比。 加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果 為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中十分重視加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如： (1)、每一天課前安排學(xué)校少先隊(duì)值日生 (值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師協(xié)助 )對(duì)各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生明白什么是慢性病，了解有 關(guān)的常識(shí)，并用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)的宣傳。 (4)、舉行衛(wèi)生保健知識(shí)講座，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。 (2)、各班班主任在班里做到時(shí)時(shí)講、天天講、針對(duì)問(wèn)題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握必須的衛(wèi)生保健知識(shí)。這樣，任務(wù)明確了，職責(zé)落實(shí)了，衛(wèi)生工作也做得扎實(shí)了。辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專(zhuān)人負(fù)責(zé) 。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校園的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生 。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)本校的衛(wèi)生狀況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃 (早上、中午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次 )、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 健全衛(wèi)生組織管理 為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長(zhǎng)親自組織，構(gòu)成了 “ 校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生協(xié)助抓 ” 的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。 學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇 8 衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險(xiǎn)品入園等，盡努力做到更好，給孩子一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。 六、保證幼兒充足睡眠 幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們加強(qiáng)午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，并做有記錄。 五、重視幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和戶外鍛煉 每周一我們對(duì)幼兒指甲進(jìn)行檢查，給幼兒灌輸講衛(wèi)生的益處，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣，并幫助幼兒修剪指甲。 ，有腐爛變質(zhì)及過(guò)期貨物不準(zhǔn)發(fā)放出庫(kù)，并做處理。因此，我們園完善了各類(lèi)消毒制度，配備專(zhuān)門(mén)消毒餐具的蒸汽消毒柜，每個(gè)班級(jí)都配有小消毒柜，教室、寢室配有紫外線消毒 燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒，并做好記錄。 其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結(jié)合，做到檢查與懲罰掛鉤，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識(shí)。 首先，定期檢查。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的觀察護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)病情變化的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測(cè)量體溫，服藥等，并做好相關(guān)的記錄。 ，認(rèn)真做好晨檢工作，晨檢時(shí)我們注重 “ 看 ” 、 “ 摸 ” 、 “ 問(wèn) ” ，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。黑板報(bào)，根據(jù)區(qū)保健所的要求的題目，能及時(shí)一個(gè)月兩次出內(nèi)容，圖文并茂、內(nèi)容豐富，真正起到了宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育 .，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。保健室能針對(duì)當(dāng)前防 甲流 工作，以及我校學(xué)生有得水痘的現(xiàn)象，利用晨會(huì)時(shí)間，開(kāi)展保健知識(shí)廣播宣傳，使學(xué)生在最早時(shí)間了解什么是甲流，什么是水痘，以及對(duì)甲流的正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防傳染病的措施。 五、開(kāi)展多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)。 學(xué)校保健教師做到每天 9 點(diǎn)之前網(wǎng)上進(jìn)行零報(bào)告制度。 每周三由保健室和大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查。 四、加強(qiáng)對(duì)師生管理工作，落實(shí)檢查制度，作好記錄 保健室還經(jīng)常利用晨、午等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生了解病狀、預(yù)防措施。指導(dǎo)學(xué)生正確的洗手方法并把正確的洗手方法及圖片粘貼在洗手間里。保健教師親自對(duì)得傳染病的班級(jí)用紫外線燈進(jìn)行消毒，從而切斷傳 染病的傳播途徑，學(xué)校杜絕各類(lèi)傳染病的發(fā)生。 三、抓好開(kāi)窗通風(fēng)、消毒情況 消殺、通風(fēng)工作。保健教師每 天早上 6 點(diǎn)半多鐘在學(xué)校門(mén)口對(duì)師生進(jìn)行體溫測(cè)量，達(dá)到 3 個(gè)多月，如發(fā)現(xiàn)體溫 ≥℃ 的，通知家長(zhǎng)帶回孩子，在家隔離觀察，待體溫恢復(fù)正常三天，臨床癥狀消失，方可返回學(xué)校，返校時(shí)，持醫(yī)院診斷或化驗(yàn)檢查證明，保健教師把關(guān)再給學(xué)生開(kāi)復(fù)課證明，方可返回班級(jí)上課。 二、做好晨檢，密切注意學(xué)生體溫情況，嚴(yán)控甲流傳播 在學(xué)校小會(huì)議室、大會(huì)議室多次召開(kāi)班主任、班級(jí)衛(wèi)生員會(huì)議，培訓(xùn)衛(wèi)生常識(shí)，教會(huì)師生如何進(jìn)行體溫測(cè)量，如何填寫(xiě)檢查記錄等事宜。解除了恐慌心理，使師生認(rèn)識(shí)到甲流并不可怕，積極預(yù)防，是可防、可控、可治的。要求師生做到 早 ：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 除了向?qū)W生發(fā)放宣傳資料外，還利用廣播和校 內(nèi)專(zhuān)欄、手抄報(bào)向師生進(jìn)行宣傳教育。 一、完成工作情況 在過(guò)去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下： 進(jìn)入 9 月以來(lái)，甲型 H1N1 流感防控工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，任務(wù)還十分艱巨，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神，我校高度重視，學(xué)校成立了預(yù)防甲流應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，譚校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制甲型 H1N1 流感工作的第一責(zé)任人，劉校長(zhǎng)是預(yù)防控制甲型 H1N1 流感工作的直接責(zé)任人，保健教師及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《怎樣預(yù)防甲流》、《如何預(yù)防甲型 H1N1 流感》、《甲型 H1N1 流感主要癥狀》，一學(xué)期三次向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信 關(guān)于防控甲流的注意事項(xiàng)》 。 學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇 6 學(xué)校衛(wèi)生保健教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。 五、積極撰寫(xiě)征文