【摘要】情景表演唱《希望的田野》音樂舞蹈畫面合數(shù):錦繡西吉和諧美滄桑巨變現(xiàn)代美土豆之鄉(xiāng)風(fēng)光美經(jīng)濟(jì)繁榮城鄉(xiāng)美西芹之鄉(xiāng)特色美科技支撐田野美人杰地靈山川美科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造美展望西吉前景美美上加美美更美張老漢數(shù):西吉新、西吉美西吉越變我越美回漢兒女真善美山美水美人更美你也美、我也美
2024-11-23 21:56
【摘要】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”這是詩人對江南大地的由衷贊譽(yù)和無限眷戀。錦繡江南,風(fēng)光旖旎,人文薈萃,聽著那優(yōu)
2024-12-12 10:05
【摘要】《海濱音詩》第一課時教學(xué)目標(biāo):1、能夠有感情地演唱《大海啊故鄉(xiāng)》,表現(xiàn)對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、初步掌握三拍子的指揮手勢,了解三拍子的韻律感,并嘗試邊唱邊指揮《大海啊,故鄉(xiāng)》。3、欣賞《海濱音詩》,進(jìn)一步感受音樂中的大海形象。教學(xué)重點(diǎn):用歌聲去表達(dá)對大海的贊美和熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】我們的田野我們的田野?1、我們的田野,美麗的田野。?碧綠的河水,流過無邊的稻田。?無邊的稻田,好像起伏的海面。?2、平靜的湖中,開滿了荷花。?金色的鯉魚,長得多么的肥大。?湖邊的蘆葦中,藏著成群的野鴨。?3、風(fēng)吹著森林,雷一樣的
2024-12-15 15:48
【摘要】海濱音詩表情、顏色與音樂音樂一音樂二音樂三開心憤怒傷心在我們的日常生活中,有一種現(xiàn)象叫“聯(lián)覺”,即對一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象。課外知識了解而大家最常見到的聯(lián)覺就是“色—聽”聯(lián)覺,即顏色與聽覺的聯(lián)想。
2024-12-05 00:29
【摘要】第一單元——春天的腳步第一課時教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞、演唱描繪春天的歌曲和樂曲,能說出不同手法、不同風(fēng)格描繪的不同春天:了解相關(guān)的知識和文化,在音樂的啟迪和感染下,產(chǎn)生熱愛春天、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。2、學(xué)會用恰當(dāng)?shù)那榫w、聲音表現(xiàn)春天的意境,能在演唱和欣賞中感覺到大師的情思和作品的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞
2024-11-24 01:24
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊第五單元輕歌曼舞百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊教學(xué)目標(biāo)?《難忘今宵》?,使學(xué)生了解波爾卡舞曲和探戈舞曲的風(fēng)格及相關(guān)音樂知識。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊歌曲表達(dá)了人們的什么樣思想感情??歌曲集中表達(dá)了
2024-11-30 17:10
【摘要】綠葉教學(xué)目的:1.學(xué)生能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》。2.通過二聲部演唱,學(xué)會在演唱中較好地控制音量,感受二聲部的和聲效果。3.欣賞“水草舞”。教學(xué)過程:一、師生問好、發(fā)音練習(xí)666—|555—|4432|1——|二、欣賞“水草舞”同學(xué)們,上節(jié)課我們感受了“
2024-11-22 19:48
【摘要】森林中回聲教學(xué)課時:一課時教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲《森林中的回聲》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情懷;教育學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)大自然的責(zé)任感,使學(xué)生懂得珍惜自己身邊的美好的環(huán)境。2、運(yùn)用音色和力度等音樂要素的變化,模仿“山谷中的回音”,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和觀察分析問題的能力,表達(dá)出投入大自然的愉悅心情。
2024-11-23 20:03
【摘要】錦繡江南金壇市建昌中學(xué)曹敏娟江南景致清新、柔美、秀麗、婉約1、情感態(tài)度價值觀:通過學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂,增強(qiáng)對江南民間音樂文化和家鄉(xiāng)的熱愛。2、過程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在完整充分的聆聽中體驗江南音樂的風(fēng)格。并通過歌唱
2024-11-23 10:10
【摘要】《外婆的澎湖灣》音樂教案金祥中心校王小東教學(xué)內(nèi)容:歌曲《外婆的澎湖灣》教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)臺灣校園歌曲《外婆的澎湖灣》,通過學(xué)唱歌曲,使學(xué)生對臺灣校園歌曲有初步的了解,并感受其清新、輕松、親切的特點(diǎn),從而培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。2、讓學(xué)生學(xué)會正確理解歌曲情緒,解決節(jié)奏難點(diǎn),時值為一拍的切分節(jié)奏,
2024-11-23 13:42
【摘要】想一想、做一做:?(1)你想象到怎樣的情景??(2)你聽到哪些動物的叫聲??(3)樂曲的主奏樂器是什么??(4)請哼唱樂曲的主旋律哦,林中那間小屋林中那間小木屋,有
2024-12-05 01:35
【摘要】《哦,林中那間小屋》平玉縣第六初級中學(xué)?教學(xué)目的:?1、通過歌曲《哦,林中那間小屋》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,及對平凡而又高尚的造綠者的崇敬之情。2、感受節(jié)奏重復(fù)和音程緊縮手法在這首歌曲中的運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)用連貫圓
2024-11-22 22:23
【摘要】銅仁學(xué)院09音本一班李民珍?這首歌是6/8拍的輕快、活潑,給人簡練、舒服、完整的滿足感。?這首歌的另外一個特點(diǎn)就是歌曲所采用的弱起節(jié)奏類型莫扎特?莫扎特,(1756~1791)莫扎特是奧地利作曲家,歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,莫扎特的主要創(chuàng)作領(lǐng)域是歌劇。
【摘要】第五單元音樂故事會第一課時總課時數(shù):16上課時間:2020年4月15日教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《大鹿》教學(xué)目標(biāo):《大鹿》,能唱會歌曲,并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。,并能在歌曲演唱時體現(xiàn)。、表演歌曲,培養(yǎng)創(chuàng)造力,在音樂創(chuàng)作實(shí)踐中感到愉悅。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 00:30