【摘要】想一想、做一做：?（1）你想象到怎樣的情景？?（2）你聽到哪些動物的叫聲？?（3）樂曲的主奏樂器是什么？?（4）請哼唱樂曲的主旋律哦，林中那間小屋林中那間小木屋，有
2024-12-05 01:35
【摘要】《哦，林中那間小屋》平玉縣第六初級中學(xué)?教學(xué)目的：?1、通過歌曲《哦，林中那間小屋》的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，及對平凡而又高尚的造綠者的崇敬之情。2、感受節(jié)奏重復(fù)和音程緊縮手法在這首歌曲中的運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)用連貫圓
2024-11-22 22:23
【摘要】榮昌初級中學(xué)陳世玲找春天?來吧，親愛的五月，給樹林換上綠衣．讓我們在小河旁看紫羅蘭開放．我們是多么愿意，重見那紫羅蘭．來吧親愛的五月，讓我們?nèi)ビ瓮??冬天也曾給我們帶來了許多歡喜．在雪地上，在燈下大家歡聚一起．用紙牌蓋起小屋，還做各種游戲．在自由可愛的大地上乘雪橇旅行去．?當(dāng)小鳥唱起歌兒，報告春天來臨．在
2024-12-04 04:35
【摘要】**小調(diào)集萃**明集中學(xué)張艷梅太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光《無錫景》是一首以吳語方言演唱的江南民歌，俗稱《侉侉
【摘要】豐收之歌1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好，你好，老師你好！同學(xué)們進(jìn)教室時聽到老師放的是什么歌曲嗎？在希望的田野上老師再把這首歌放一遍，聽完后說說這首歌描寫的
2024-12-12 12:48
【摘要】楚商編鐘?漢族古代大型打擊樂器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂音，因為每個鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。引在木架上懸掛一組音調(diào)高低不同的銅鐘，由古代侍女
2024-11-22 23:58
【摘要】貝多芬《第五交響曲》——《命運(yùn)交響曲》創(chuàng)作于1805-1808年貝多芬《第九交響曲》創(chuàng)作于1819-1824年——《合唱交響曲》也稱為《歡樂交響曲》第四樂章的合唱部分是以德國著名詩人席勒的“歡樂頌”為歌詞而譜曲寫成的，成為該作品中最著名的
【摘要】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”這是詩人對江南大地的由衷贊譽(yù)和無限眷戀。錦繡江南，風(fēng)光旖旎，人文薈萃，聽著那優(yōu)
2024-12-12 10:05
【摘要】《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲﹐歌曲訴說了一個年幼的孤兒受摧殘和想念已死去的親娘的哀傷之情。歌曲表現(xiàn)什么情緒？XXXX—|XXXXX
2024-12-15 15:47
【摘要】授課教師：祝春雷導(dǎo)航走進(jìn)色彩尋找色彩觀察色彩嘗試色彩色彩——聞一多生命是張沒價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀；再完成這幀彩圖，
2025-03-14 21:47
【摘要】鳳陽是安徽省的一個普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。2021年“鳳陽花鼓”入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。鳳陽花鼓又叫雙條鼓、打花鼓，是安徽地區(qū)一種集曲藝和歌舞為一體的漢族民間表演藝術(shù)。最初表現(xiàn)為兩個人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，靠乞討為生。鳳陽花鼓成了討飯的象征。小故事?歷史上，朱元璋建立明朝，徙江南巨戶到鳳陽府。由于
2024-12-15 15:48
【摘要】森林中的回聲二合中學(xué)杜大春愛熱鬧的f和愛安靜的p響亮的音樂讓我們激動，輕柔的音樂讓我們平靜。響亮的掌聲輕柔的掌聲fpf
【摘要】森林中回聲教學(xué)課時：一課時教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲《森林中的回聲》的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情懷；教育學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)大自然的責(zé)任感，使學(xué)生懂得珍惜自己身邊的美好的環(huán)境。2、運(yùn)用音色和力度等音樂要素的變化，模仿“山谷中的回音”，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和觀察分析問題的能力，表達(dá)出投入大自然的愉悅心情。
2024-11-23 20:03
【摘要】聽賞歌曲《森林中的回聲》1、說說歌曲中哪些地方模仿了回聲的效果？2、音樂是通過怎樣的手段表現(xiàn)的？歌曲通過力度的對比和重復(fù)的手法來表現(xiàn)回聲。力度音樂進(jìn)行時的強(qiáng)弱程度，是塑造音樂形象、營造氣氛、表達(dá)思想感情的又一重要手段。力度變化極為豐富，演唱（奏）者可根據(jù)作品風(fēng)格及自己的理解進(jìn)一步處理。常用的
【摘要】梅花三弄?《梅花三弄》，古琴曲。又名《梅花引》、《玉妃引》，是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中表現(xiàn)梅花的佳作。?《神奇秘譜》記載此曲最早是東晉桓伊所奏的笛曲。?此曲結(jié)構(gòu)上采用循環(huán)再現(xiàn)的手法，重復(fù)整段主題三次，每次重復(fù)都采用泛音奏法，故稱為“三弄”。?體現(xiàn)了梅花潔白，凌霜傲雪的高尚品性。?明《楊掄伯牙
2024-11-22 18:38
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